20归类练习(三)积累运用与课文内容-2021-2022学年二年级下册语文【权威测试卷】部编版

二年级语文下 。”(用《大象的耳朵》一课中 的句子) 归类练习（三） 3.宇彤经常帮助同学，早上她忘带课本了，大家都争着请她与自己合看 积累运用与课文内容 一本，这真是“ 4.小明总是抱怨自己的衣服鞋子不如同学的高档，你会用《弟子规》中 baxiàlie shi jùbǔchong wan zhěng 的“ 一、把下列诗句补充完整。 ”来劝他。 1.野火烧不尽， qing jiang shi ju zuo zhe yu ti mu yong xian lian gr lai 2.春种一粒粟， 四、请将诗句、作者与题目用线连起来。 3.微微风簇浪， ①草长莺飞二月天， [唐]李绅 《舟夜书所见》 4. ,忙趁东风放纸鸢。 拂堤杨柳醉春烟。 5. ,万条垂下绿丝绦。 ②不知细叶谁裁出， [清]查慎行 《村居》 6.毕竟西湖六月中 二月春风似剪刀。 d 7.窗含西岭千秋雪 ③接天莲叶无穷碧， [清]高鼎 《咏柳》 ba xia lie ming yan bu chong wan zheng 映日荷花别样红。 二、把下列名言补充完整。 1.予人玫瑰， ④两个黄鹂鸣翠柳， [唐]贺知章 《晓出净慈寺送林子方》 2.平时肯帮人， 一行白鹭上青天。 0 3 ,不如雪中送炭。 ⑤离离原上草， [宋]杨万里 《绝句》 4. 必寡信。(《老子》) 一岁一枯荣。 不立。(《左传》) ⑥四海无闲田， [唐]杜 甫 《赋得古原草送别》 6 成则 立。(《韩非子》) 农夫犹饿死。 genjùyǔjing he ti shi tian shi jùhuo ming yan 三、根据语境和提示填诗句或名言。 ⑦月黑见渔灯， [唐]白居易 《悯农（其一）》 1.早春的风吹拂着柔软的柳枝，看着这郁郁葱葱的柳树，我不禁想起了 孤光一点萤。 唐代诗人贺知章的两句诗： an ke wen yuan wen tian kong 五、按课文原文填空。 2.小明一会儿羡慕汪洋球踢得好，一会儿学刘丽弹钢琴，一会儿又跟小 1.我们几个孩子脱掉棉袄，冲出 ,奔向 去 红学书法，反而荒废了自己的特长，如果你要劝他，你会说：“ 春天。 78 奔 涌 耸。 10.《雷雨》这篇课文是按照 的顺序进行 3.脚尖滑过的地方，/大块的草坪， ,红了；/ 描写的。尤其是蜘蛛的表现最有趣：雨前，蜘蛛从网上 下 ,蓝了，/蓝—得—透—明！ 来， 走了；雨后，蜘蛛又 在网上。 4.雨越下越大。往窗外望去， 啊， 啊，都看不清了。 11.我知道天然的指南针有 和沟渠里的 5.天亮起来了。打开窗户 迎面扑来。 0 6.我想一/我们的祖先，/可曾在这些大树上/摘 12.在宇宙飞船里 都是有趣 鹊蛋？/可曾在那片草地上/和 ,/看 的事。 13.蜘蛛开店，它把口罩卖给 ,把 卖给长颈鹿，蜈蚣来 gen ju ke wen nei rong tian kong 六、根据课文内容填空。 买 ,吓得它赶紧跑回了网上。 1.《开满鲜花的小路》中美好的礼物是 。生活当中美好的礼物 14.十个太阳一起炙烤着大地，人类的日子很艰难。羿就射下了九个太 还有： 阳， 。 大地上重新现出了勃勃生机。 2.一块米糕要经过农民种植稻子 an yao giu wan cheng xia lie ge ti 七、按要求完成下列各题。 等很多劳动才能摆在我们面前，所以叫“ 1.把下列节日与对应的活动用线连起来。 3.中华也叫 我们是 我们是一家人。 端午节清明节重阳节春节元宵节中秋节 七夕节 4.我知道的家乡美食有： 等。 5.我知道带有“ ”和“ ”偏旁的字大多与“火”有关。 6.我能通过偏旁知道“叮咛”的意思是 _o 拜月 赛龙舟祭祖 登高 守岁 闹花灯 乞巧 7.我知道“ ”和“ ”都是寓言故事。“ ”比喻 2.把以上节日按时间顺序排列。 出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 8.《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成了 ,遭到了几位同学的讥 笑。老师让这几位同学轮流到我的座位上，看讲桌上的杨桃像什么。 3.把下列十二生肖按顺序排列。 他们看讲桌上的杨桃果然像 通过这个故事告诉我们：看 猪鼠兔鸡羊龙蛇虎猴马狗牛 待任何问题，因 不同，会产生不同的结果。 9.小马试了试，河水 不像老牛说的那样浅， 不像松鼠 4.把下列节气按顺序排列。 说的那样深。小马知道了：别人的经验 ,得自己 立春小寒小满立冬处暑夏至秋分谷雨 去尝试。 79 80/海 海洋 钩 钩子 树 树术 5.机灵的翠鸟轻轻地掠过平静的湖面 五、1.家门田野寻找 2.严肃局促不安颓然垂头丧气 铲车 杯子 四、1.李时珍用了整整二十七年终于把《本草纲目》编 2.黄河长江长城珠峰 3.这书与学习无关，不能买。 妙烤 操 热闹 成了。 3.绿了大朵的野花大片的天空 示例：我会