4.1 生物进化理论（备作业）-【上好课】2021-2022学年高一生物同步备课系列（苏教版2019必修2）

4.1 生物进化理论 一、单选题 1．西双版纳热带植物园中林下(封闭)生境的蝴蝶体色显著深于开阔生境的蝴蝶。进一步研究发现，封闭生境里深色翅膀蝴蝶被捕食率显著低于亮色翅膀蝴蝶。由此现象可获得的结论是（　　） A．种群是生物进化的基本单位 B．自然选择决定生物进化的方向 C．基因重组为进化提供原材料 D．隔离是物种形成的必要条件 2．某岛屿生活着田鼠和狐狸，田鼠的皮毛颜色有黑色、灰色、黄色等多种变异，其中黄色田鼠易被狐狸捕食，长此以往，该岛屿上的田鼠几乎全为黑色和灰色。下列相关叙述正确的是（       ） A．控制田鼠皮毛颜色的全部基因构成了该种群的基因文库 B．该岛屿上的田鼠种群因基因型频率的改变而发生了进化 C．狐狸在田鼠皮毛颜色的进化过程中起到了选择的作用 D．田鼠皮毛颜色的变异是定向的且一般可以遗传给后代 3．如图为太平洋岛屿鸟类的分布情况，甲岛分布着T、M两种鸟，乙岛的鸟是M鸟的迁移后代。相关叙述错误的是（       ） A．生活在甲岛的T鸟、M鸟分别构成两个不同的种群 B．地理隔离导致甲、乙两岛的M鸟不能进行基因交流 C．乙岛的M鸟发生的突变和基因重组都是不定向的 D．乙岛M鸟体色的差异是乙环境自然选择的结果 4．下图1为某种老鼠原种群被一条河流分割成甲、乙两个种群后的进化过程示意图。图2为种群乙在被河流分割后某时间段内A基因频率的变化情况，其中P年时种群乙AA、Aa、aa的基因型频率分别为20%、30%、50%，由于生存环境的变化，使得aa个体每年减少20%，AA和Aa个体每年分别增加10%。下列相关叙述错误的是（       ） A．图2中P点后的下一年中，种群乙中A的基因频率为38．5% B．图1中a表示地理隔离，b表示突变、基因重组和自然选择，c意味两者的基因库有较大差异 C．新物种的形成说明生物一定发生了进化 D．图2中RT段A基因频率保持稳定，在T之后种群乙仍可能会发生进化 5．如图表示一个亲代种群由于地理隔离（河流和山脉）形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程，下列相关叙述错误的是（       ） A．种群是生物进化的单位，同一种群中的所有个体属于同一物种 B．环境的差异导致种群1和2产生了不同的突变和基因重组 C．自然选择导致种群1和2的基因频率发生了定向改变 D．种群1和2出现生殖隔离说明两者的基因库差异较大 6．等位基因F+、F控制某食草昆虫的长翅和短翅，原种群中F+基因频率为80%，随机分布到三座孤岛上后因风力较大，阻碍了孤岛间个体基因交流。下列说法正确的是（       ） A．该昆虫原种群中杂合长翅个体所占比例约为16% B．孤岛上该昆虫种群中F基因频率可能会升高 C．新出现的无翅个体是大风环境造成的基因突变且突变率与风力大小呈正相关 D．孤岛间个体基因不能交流是在地理隔离基础上产生了生殖隔离 7．埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介。某地区在喷洒杀虫剂后，斑蚊种群数量减少了99％。但一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了40％的斑蚊。对此现象的正确解释是（       ） A．杀虫剂导致斑蚊基因突变，产生抗药性基因 B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C．杀虫剂的选择作用提高了种群抗药基因的频率 D．使用杀虫剂的第一年斑蚊种群没有基因突变 8．最新《自然》载文：科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取一种新型抗生素（Lysocin E），它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。下列相关叙述正确的是 A．超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变或基因重组 B．现代生物进化理论认为超级细菌形成的实质是自然选择使耐药性变异定向积累 C．“耐甲氧西林金黄色葡萄球菌”这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化 D．施用新型抗生素（LysocinE）会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群消亡 二、多选题 9．下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，错误的是（       ） A．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体 B．可遗传变异为进化提供原材料，突变是生物发生进化的重要原因之一 C．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率改变，说明物种在进化 D．基因型为Aa的个体逐代自交，后代所形成的种群中，A的基因频率大于a的基因频率 10．抗生素纸片扩散法是指将浸有抗菌药的纸片贴在涂有细菌的琼脂平皿上，在纸片周围一定距离内的细菌生长受到抑制，过夜培养后形成一个抑菌圈。利用该方法观察某细菌在含有抗生素的培养基上的生长状况，可探究抗生素对细菌的选择作用。下列关于该实验的说法正确的是（       ） A．抗生素使细菌发生耐药性突变，这是细菌适应抗生素的结果 B．实验中可以通过抑菌圈的大小来判定