专练03（能力闯关识图填空40题）-备战2022年中考生物考前必杀200题（湖南专用）

中考复习考点必杀200题 专练03（能力闯关识图填空40题） 1.图甲是某森林生态系统的碳循环示意图，A〜D表示该生态系统的成分，①〜③表示相关的生理作用。图乙表示该生态系统中部分生物的食物关系。请回答下列问题 (1) 图甲中，该生态系统的氧气主要是由_____来提供，二氧化碳来源的途径有_____ (2) 写出图乙中鹰获得能量最少的食物链_____ 。 (3) 该生态系统中生物种类和数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的_____能力。 (4) 绿色植物能够维持生态系统中的_____平衡，作为中学生，你有哪些具体做法? _____ (写出一条即可)。 2.套作又称套种，是指在前季作物处于生长后期时，在植株与植株之间播种、栽植后季作物的种植方式。大蒜套作辣椒的栽植模式，可充分利用蒜区光照、水肥、土地等资源，提升经济效益。如图为大蒜和辣椒的套作示意图。请回答问题： (1)大蒜和辣椒属于此生态系统的___________。大蒜、辣椒与田间杂草之间的种间关系是___________。 (2)将大蒜和辣椒采用套作的方式种植，能够形成高矮层次，改善透光、通风条件，有利于作物进行___________作用，其固定的___________(能量)可以转化为化学能，储存在植物体制造的有机物内，起到增产的作用。 (3)如图所示，日常只从甲处灌溉，发现乙处的辣椒植株总体上比丁处的更加高壮，这主要是由___________的差异引起的，这一现象属于___________(填“可遗传”或“不遗传”)的变异。 (4)与森林生态系统相比，大蒜辣椒套作等农田生态系统离不开人的定期管理，从生物多样性和生态系统自动调节能力角度分析，主要是因为___________。 3.图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答： (1)在生物学上，把空气、光照、水分、蛇、鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为__________。 (2)图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是__________；此生态系统中，__________就是沿着食物链和食物网流动的；鹰进行各项生命活动所需的能量最终来源于__________。 (3)图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是__________(填名称)。 (4)图丙中，A表示__________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B又可以体现C？__________。 (5)由于超载放牧、鼠害、虫害等，出现荒漠化，说明生态系统的自动调节能力是__________。从生物与环境的关系看，这种现象属于__________。提高该生态系统稳定性的方法是__________。 4.如图是细胞的模式图，请结合这张图，回答下列问题： (1)图中构成生产者的细胞是__________(填“甲”或“乙”)。 (2)具有保护作用和控制物质进出细胞功能的结构是[__________]_________。 (3)在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[__________]_________，它含有_________，是细胞的控制中心。 (4)吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[__________]_________含有溶解的糖分。 (5)图甲中颗粒状的结构[E]_________能够把_________转化为_________(填能量形式)。图甲和图乙共有的能量转换器是_________。 (6)图乙细胞在清水中涨破而图甲细胞则不会，是因为图甲细胞具有[__________]_________。 5.显微镜是观察微观世界的重要设备，规范使用显微镜可以达到最佳观察效果，请回答。 （1）用显微镜观察材料时，被观察的材料要______，这就需要对被观察的材料进行处理，制作成玻片标本。 （2）如图1是练习使用显微镜时的操作步骤，正确的操作顺序是______；若玻片上写的是“b”，则在视野中看到的物像为______；若物镜放大倍数是4×，目镜放大倍数是10×，则你看到的物像放大了______倍。 （3）制作临时装片时需要向载玻片中央滴加清水或其他液体，放好材料后盖上盖玻片，加盖玻片的正确操作方法为______ （4）观察血细胞时（如图3），想把①移到视野正中央进行观察，移动玻片标本的方向为______，在视野中发现了污点②，为了判断污点的位置，某同学移动玻片，污点②没有移动；转动目镜，污点②也没动，污点最有可能在______上。 6.请观察如图中几类植物，分析回答下列问题： (1)图中 　 　(