内容正文:
第一单元 中华文明的奠基与发展——先秦、秦汉时期
单元高效整合与解题技法特色训练
第一编 中国古代史
栏目导引
网络构建 提纲挈领·体系架构
栏目一
历史纵横 纵向梳理·横向关联
栏目二
真题感悟 通法悟道·触类旁通
栏目三
网络构建
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真题感悟
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主题一 中国古代奴隶社会的发展演变
1.形成时期——夏朝:夏朝初步建立了奴隶制国家机器,王位世袭制代替了禅让制,标志着我国进入阶级社会。
2.发展时期——商朝:商朝疆域扩大,奴隶制国家机器进一步完善,社会经济繁荣,农业、畜牧业获得初步发展,青铜器制造业成就突出,形成了成熟的文字——甲骨文。
3.繁荣时期——西周:西周建立了完整的统治体系,分封制和井田制是西周政治、经济制度成熟的标志。农业、手工业都取得很高的成就,奴隶社会呈现出全面繁荣的局面。
4.瓦解时期——春秋:春秋时期,铁器和牛耕的使用大大推动了生产力的进步,井田制瓦解,分封制崩溃,中国奴隶社会瓦解。
主题二 春秋战国时期历史发展的三种趋势
从分裂到统一,各民族相互交融,从奴隶制转变为封建制,三种趋势交织在一起,相互促进,相互影响。春秋战国时期历史的发展促使历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝建立。
趋势
表现
从分裂
到统一
从春秋五霸到战国七雄,前者为争霸而战,后者为兼并而战。在连绵不断的战争中,诸侯国的数目由多变少,规模由小变大,最后由秦国统一全国
各民族相
互交融
在战争环境中,华夏族同其他民族接触频繁,缩小了各民族之间的差异和隔阂,客观上促进了民族交融
从奴隶制转
变为封建制
在错综复杂的战争和动荡下,贯穿着新旧两种社会制度交替变革这一历史发展的主线
主题三 秦汉在统一多民族国家发展中的贡献
1.“大一统”的观念认同:秦朝建立后,废分封行郡县,奠定了“大一统”中央政权的政治制度基础,“大一统”的观念逐渐形成。汉武帝从政治、经济、思想等方面采取措施,使“大一统”得以巩固和发展。从此以后,“大一统”逐渐发展成中国传统文化的精神内核。
2.“中央集权”的制度认同:秦汉时期是中央集权制度的创立时期。随着秦统一王朝的建立,中央集权制度应运而生,权力高度集中于中央,中央又高度集中于皇权。与皇帝制度相适应的是一套完整的官僚机构和官僚体系,保障了中央集权制度有效实施。
3.“中华文明”的文化认同:秦汉时期是一个由文化多元到逐渐走向文化思想相对统一并确立社会主导思想的时期。秦汉时期采取的一系列巩固统一的措施,不仅很快实现了“书同文,行同伦”的理想,而且汉代“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想被用作统一思想、道德和文化的武器。从此,统一的文化思想、统一的道德伦理和统一的心理素质,即统一的价值体系,在中华民族中形成了。
一、高考选择题满分导练
[解题技法]——“三看三思”快、速、准确解答选择题
选择题是学考和选考的主要题型,快速解答选择题的前提是准确审题,要对题干中明确规定的或隐含着的时间、空间、角度、次数等限制条件看懂、审清,抓好关键,要注意“三看三思”:
(1)题干要三看:一看时间、空间,界定答题范围,二看否定、肯定,确定答题方向;三看关键词语,明确其内涵和外延。
(2)备选项要三思:认真思考每一个选项是否符合历史事实;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。
[经典示例]——在体验中品悟技法
(2021·新高考山东卷·1)
答案: B
[点拨] 解答本题要注意“三看三思”:一看时间、二看关键信息、三看判断要求,三思分析选项,应抓住关键信息:儒家学派重视礼乐,宣扬“乐文同则上下和”强调礼乐有利于治国,墨家学派认为乐“废君子听治”“废贱人之从事”强调礼乐不利于治国,先判断出两者政治立场不同,B项正确。再验证A项文化取向,C项学术观点,D项生活态度,都不是两者谈论的治国之策,均可排除。
[模拟演练]——在训练中充实提高
1.(2021·八省联考广东卷)商朝时,世人信奉鬼神,事事占卜。西周时,参照夏商礼仪,制定了一套维护统治阶级内部关系的典章制度,该制度讲究尚德、尊尊、敬老、慈幼。据此可知,西周( )
A.君主专制趋于完善
B.重视人伦秩序
C.儒家思想开始形成
D.天命观念瓦解
[尝试解答] B
[点拨] 解答时,一看时间:商朝和西周的比较;二看关键信息:商朝世人信奉鬼神,西周则讲究尚德、尊尊、敬老、慈幼等;再看判断,三思选出正确选项。
2.(2021·八省联考江苏卷)西周以前,图书属于国家秘藏,由史官掌管。春秋开始,各诸侯国拥有自己的藏书所,士阶层也已经能够读到官方藏书。进入战国时期,图书流通的速度大大加快