3.2自然保护区与生态安全 课件-2021-2022学年湘教版(2019)高中地理选择性必修3

2022-05-23
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特供

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二节 自然保护区与生态安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.82 MB
发布时间 2022-05-23
更新时间 2022-05-23
作者 萧一寒
品牌系列 -
审核时间 2022-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33635458.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 自然保护区与生态安全 学习目标: 1.结合实例,说明自然保护区的设立标准、类型及级别、设立自然保护区的意义。 2.运用资料,说明生态安全的特点及设立自然保护区对生态安全的意义。 湘教版高中地理选择性必修3 第 三 章 生态环境保护与国家安全 (播放视频)蛇岛蝮蛇捕食候鸟 自然保护区的概念 自然保护区的概念有狭义和广义之分: (1)狭义的自然保护区: 是对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 (2)广义的自然保护区: 受国家法律特殊保护的各种自然区域的总称,不仅包括自然保护区,还包括国家公园、风景名胜区、自然遗迹地等各种保护地。 中国各类保护区标志(logo) 一.自然保护区设立的依据和意义 自然保护区的概念 (1)狭义的自然保护区: 是对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 一.自然保护区设立的依据和意义 (2)广义的自然保护区: 受国家法律特殊保护的各种自然区域的总称,不仅包括自然保护区,还包括国家公园、风景名胜区、自然遗迹地等各种保护地。 (1)设立依据:国务院1994年颁布的《中华人民共和国自然保护区条例》。 (2)设立标准:凡具有下列条件之一的,应当建立自然保护区。(如下表) 条件类型 内  容 生态系统 动植物 特殊价值 自然遗迹 特殊区域 典型的自然地理区域、有代表性的自然生态系统区域以及已经遭受破坏但经保护能够恢复的同类自然生态系统区域 珍稀、濒危野生动植物物种的天然集中分布区域 具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原和荒漠 具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹 经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准,需要予以特殊保护的其他自然区域 一.自然保护区设立的依据和意义 我国自然保护区设立的依据和标准 徐晋宁制作 基本概况:目前,我国建有各级自然保护区2740个,总面积大约147万平方千米,约占陆地国土面积的15.3%,高于世界平均水平。  我国主要自然保护区分布 一.自然保护区设立的依据和意

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