第十二章 人地关系与可持续发展-2022高考地理【精彩三年】选考尖峰精品课堂课件PPT（浙江专用）

浙江良品图书有限公司 精彩三年选考尖峰 地理 2023 主观题答题思路导引（11）可持续发展类试题分析 第十二章 人地关系与可持续发展 单击此处编辑母版文本样式 1 可持续发展要落实到具体的工、农业生产甚至交通、城市、人口及具体区域，因此，工业、农业、交通、城市和人口及某一区域在分析可持续发展时，都要结合可持续发展的内涵，从生态可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展三个方面来分 析，最终达到生态环境、社会、经济的全面发展。 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 2019·全国文综Ⅱ近些年来，宾川县河谷地区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。 以水果种植业为基础，提出宾川县为促进经济进一步发展可采取的措施。 单击此处编辑母版文本样式 【思路导引】 单击此处编辑母版文本样式 ①吸引相关企业投资，发展水果加工业；②引进并培育优良品 种，树立品牌；③加大宣传力度，开拓水果销售市场；④促进以水果种植为基础的旅游产业化；⑤完善交通等基础设施建设等。 单击此处编辑母版文本样式 近年来在P地区形成“淘宝村”，主要利用进口木材加工木制品，并通过“淘宝网 点”进行销售。人们 对这种经济发展方式 是否有利于区域可持 续发展产生了争论， 选择你支持的一种观 点，并为其提供论据。 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 观点A：有利于区域可持续发展。 观点B：不利于区域可持续发展。 单击此处编辑母版文本样式 观点A：有利 论据：①增加就业机会，提高经济收入；②快速扩大木制品销售和服务范围；③促进交通、物流业的发展；④带动相关企业的转型与升级，推进工业化、城镇化；⑤有利于森林资源的保护，缓解生态环境压力。 单击此处编辑母版文本样式 观点B：不利 论据：①易对传统商业造成冲击；②产业、人口集聚，加大基础设施压力；③山区人才、技术力量薄弱，竞争力较低；④造成农业劳动力的流失；⑤导致森林破坏，水土流失等环境问题。 单击此处编辑母版文本样式 $ 浙江良品图书有限公司 精彩三年选考尖峰 地理 2023 图表突破（18） 循环经济关联图的判读 第十二章 人地关系与可持续发展 单击此处编辑母版文本样式 1 1．循环经济关联图概念：通常是运用文字框图和箭头、线条等 连接有关的地理事物，表示农业和工业等生产活动中相互联 系的结构特征或演变规律的组合图形，可以体现地理事物的 形成机理、内部结构、因果关系、发展趋势等。常见的主要 有生态农业关联图、清洁生产关联图等。 单击此处编辑母版文本样式 本图为某地循环农业生产模式图，读图可以得到如下信息： ①农业部门有养猪场、水稻种植、果树种植、鸡鸭养殖、牛 羊牧场等，②养猪场粪便的无害化处理，③水稻种植与鸡鸭 养殖互惠双赢，④水稻种植为牛羊牧场提供饲料，⑤农产品 绿色无污染。 2．循环经济关联图的要素“五读” (1)“一读”部门：由部门判断类型，如农业部门有农(种植业)、 林、牧、渔中的不同部门，则为混合农业。 (2)“二读”影响：不同部门产生的废弃物经处理后排放到环境 单击此处编辑母版文本样式 中，则对环境影响小。 (3)“三读”联系：各部门之间存在密切的联系，要看联系是否 是互惠共赢的。 (4)“四读”产品：由部门之间的联系判断产品是否绿色环保。 (5)“五读”意义：结合可持续发展的内涵从经济、社会、生态 等角度分析。 单击此处编辑母版文本样式 1．循环经济关联图的判读技巧 在循环经济关联图中，地理事物间的逻辑关系较为复杂，关 键环节法和代入尝试法是突破此类试题的有效方法。 (1)关键环节法 第一，分析题目所给的条件和框图，把握关联图示意的地理 事物主体是什么； 第二，在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程，注意 找出突破口； 单击此处编辑母版文本样式 第三，观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，厘 清逻辑关系； 第四，将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的有效 信息，加速问题的解决； 第五，将已初步完成的关联图按箭头连接关系，重新理顺一 遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。 (2)代入尝试法 第一，要把握关联图的中心思想，认真理解题意，从中提取 有效信息； 单击此处编辑母版文本样式 第二，根据关联图的核心内容，联系所学知识，对相关环节 进行正确、严密的推理、分析、判断； 第三，关联图中若有填空，宜采用先易后难的方法，先把最 直接、最容易的完成，剩余越少就越容易填，填时最好采用 试填法； 第四，完成解答后要进行验证，以确保判读的正确