2022届高三生物三轮复习：高中生物专题知识框架

高中生物专题知识框架及课标要求 专题一细胞的分子组成 课标要求：细胞由多种多样的分子组成，包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等，其中蛋白质和核酸 是两类最重要的生物大分子。 专题二细胞的基本结构 课标要求： 1.细胞各部分结构既分工又合作，共同执行细胞的各项生命活动。 2.各种细胞具有相似的基本结构，但在形态与功能上有所差异。 3.物质通过被动运输、主动运输等方式进出细胞，以维持细胞的正常代谢活动。 1 专题三细胞的生命历程 课标要求： 1.细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程。 2.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。 3.说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。 专题四细胞内的酶与ATP 课标要求： 1.说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质，酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响。 2.解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。 2 专题五细胞呼吸与光合作用 课标要求： 1.说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。 2.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存 为糖分子中的化学能。 专题六遗传的分子基础 课标要求： 1.亲代传递给子代的遗传信息主要编码在 DNA分子上。 2.概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象。 3 专题七遗传的基本规律和人类遗传病 课标要求： 1.阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。 2.概述性染色体上的基因传递和性别相关联。 3.举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。 专题八变异、育种和进化 课标要求： 1.由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的。 2.地球上的现存物种丰富多样，它们来自共同祖先。 3.适应是自然选择的结果。 4 专题九神经—体液调节 课标要求：1.神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化，并作出反应调控各器官、系统的活动，实现机体稳 态。2.内分泌系统产生的多种类型的激素，通过体液传送而发挥调节作用，实现机体稳态。 专题十人体的内环境与稳态、免疫调节 课标要求：1.内环境为机体细胞提供适宜的生存环境，机体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。 2.内环境的变化会引发