专题集训10 Excel 表格处理-2022高考信息技术【精彩三年】学考尖峰专题集训课件PPT（浙江专用）

浙江良品图书有限公司 精彩三年学考尖峰 信息技术 2022浙江 专题集训10　Excel 表格处理　 单击此处编辑母版文本样式 1 1．(2021·杭州学军中学检测)某银行理财总监小刘收集了该行理 财经理的业务相关数据，并使用Excel 软件对数据进行处理， 如图所示。请回答以下问题： (1)区域G4：G981 的数据是先通过复制E4 单元格中的公式到 单击此处编辑母版文本样式 G4 单元格，再使用自动填充功能完成区域G5：G981 的计 算，则E4 单元格的公式是__________________(渗透率(%)＝ 客户数/总客户数*100)。 (2)若将E4 和G4 单元格的数值小数位数设置为2 位，则H4 单 元格中显示的值_______(单选，填字母： A.变大　B．变小　 C．不变)。 (3)员工编号的编制规则是：城市编号(第1—4 位)＋入职年份 (第5—8 位)＋入职月份(第9—10 位)＋入职序号(第11—14 位) 若要仅筛选出2020 年入职员工的数据，下列方法可行的是 __________(多选，填字母)。 ＝D4/$C4*100 C ACE 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 解析 (1)根据公式提示可知，E4 单元格的公式为＝D4/C4*100， G4 单元格的公式为＝F4/C4*100，由题意可知，G4 单元格的公 式是由E4 单元格复制得到并向下填充，则必须对E4 单元格进 行修正，比较上述两个公式，总客户数C 列应固定不变(绝对引 用，加“$”符号)，理财客户数D 列到基金客户数F 列需相应变化 (相对引用)，向下填充时，行号需相应变化(相对引用)。(2)E4 和G4 单元格的数值小数位数设置，只是改变了数据的显示方 式，并没有改变单元格的实际数据，由(E4＋G4)/2 计算得到的 H4 单元格的值不变。(3)根据通配符知识可知，“？”代表单个 字符，“*”代表任意多个字符。 单击此处编辑母版文本样式 2．(2021·台州中学检测)小林老师收集了全国各地区近5年普通高 中毕业生数的数据，并使用Excel软件对数据进行处理，如图a 所示。请回答下列问题： (1)区域I3：I7的数据来自区域B7：F7，首先选择区域B7：F7 单击此处编辑母版文本样式 复制，再选择I3单元格单击右键，出现如图b所示选项，要实 现以上效果，应选择粘贴选项的序号是_______。 (2)区域J3：J6的数据是通过公式计算得到的，在J3单元格中 输入公式，并使用自动填充功能完成区域J4：J6的计算，则 J3单元格中的公式是_________________。 [提示：增长率＝(当年毕业生数－去年毕业生数)/去年毕业生数] ④ ＝(I3－I4)/I4 单击此处编辑母版文本样式 (3)利用SUM函数在第34行计算每年全国普通高中毕业生总 数，进行了某种排序操作后，创建了如图c所示图表。结合图 a和图c，下列说法正确的有__________(多选，填字母)。 A．由图c可知毕业生总数最多的是2015年，最少的是2017年 B．若不小心删除了一个省的毕业生人数，图表中对应的数据 条将变低 C．选择区域A2：F33，以“2019年”为关键字进行降序排序， 图表会发生改变 ABE 单击此处编辑母版文本样式 D．选择区域A2：F33，按“地区”筛选值包含“自治区”，不会 影响图表内容 E．创建图表前的排序操作可能是选择B2：F34区域，以“行 34”为关键字按行进行排序 单击此处编辑母版文本样式 解析 (1)基本操作：题目要求将B7：F7区域的数据复制到区域 I3：I7，即行的数据转为列的数据，应选行列置换功能。(2) 数据计算：考查公式及公式中相对单元格地址的使用。根据 题目中的提示，可以得出J3的正确公式为＝(I3－I4)/I4，这里 要注意单元格里显示的%是通过设置单元格格式为百分比得 到的。(3)创建图表和数据综合分析处理：根据图表右边的图 例显示为“毕业生总数”，说明A34单元格肯定选了，再根据x 轴和y轴显示的内容，可以确定生成图表的区域为A2：F2， A34：F34。 单击此处编辑母版文本样式 3．(2021·温州中学检测)用Excel 软件对“某公司销售业绩”的相关 数据进行处理，如图a 所示。其中货物编号的规则：型号 (第1、2 个字符)＋ “－”(第3 个字符)＋年份(第4—7 个字符)＋ 月份(第8、9 个字符)＋7 位货品编号。请回答如下问题： 单击此处编辑母版文本样式 (1)区域C3：G14 的数据是通过公式计算得到的，在C3 单元 格中输入公式___________________________， 先自动填充至G3，再使用自动