专题集训2 数据采集与编码-2022高考信息技术【精彩三年】学考尖峰专题集训课件PPT（浙江专用）

浙江良品图书有限公司 精彩三年学考尖峰 信息技术 2022浙江 专题集训2　数据采集与编码 单击此处编辑母版文本样式 1 1．声音的数字化通过采样和量化来实现，如图所示，其中图甲 和图乙分别表示的是对同一段声音采用不同频率进行采样的 示意图。下列叙述正确的是(　　) A. 图乙的采样频率低， 数字化后的数据量小 B．图甲的采样频率高， 数字化后的数据量小 C．图乙的采样频率高，数字化后的数据量大 D．图甲的采样频率低，数字化后的数据量大 C 单击此处编辑母版文本样式 解析 同一模拟信号，采样的时间间隔越小，采集到的信号样 本数量越多。量化就是将采样到的信号用数字表示出来，即 将模拟信号的波形转换为数字。 单击此处编辑母版文本样式 2．录制声音的过程如图所示其中ADC模块的主要功能是(　　) A.将模拟信号转换为数字信号 B．将数字信号转换为模拟信号 C．对模拟信号进行放大 D．对数字信号进行压缩 A 单击此处编辑母版文本样式 解析 音频数字化过程包括：①采集模拟音频信号。②将模拟 音频信号转换成数字信号。③存储数字音频信号。在本题 中，利用话筒采集模拟音频信号，模数转换器(ADC)将模拟音 频信号转换成二进制数字信号，再将数字音频信号存储在存 储器中，完成模拟信号的数字化，因此本题选A。 单击此处编辑母版文本样式 3．关于信息数字化的描述，错误的是(　　) A．可以利用扫描仪、照相机、手机等采集设备 B．非数字化信息转化成数字信息，只需要经过采样、编码两 个过程 C．非数字化信息要转化成二进制数字 D．需进入数字设备存储和加工 解析 将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与 编码。 B 单击此处编辑母版文本样式 4．下列关于数制的说法，不正确的是(　　) A．8位二进制数能表示的最大十进制数为255 B．若二进制数末尾是“0”，则该数转换的十进制数是偶数 C．若十六进制数末尾是“0”，则该数转换的十进制数末尾也 是“0” D．某3位的十六进制数转换为二进制数后，有效位数不超过 12位 解析 若十六进制数末尾是“0”，则该数转换的十进制数末尾不 一定是“0”，如十六进制数10H。 C 单击此处编辑母版文本样式 5．8位二进制数 1■■■■■■0的首位是1，末位是0，其余数 字模糊不清。下列说法正确的是(　　) A．该数转换成十进制，肯定是偶数 B．该数用十六进制表示，最大值是7FH C．在该数后面添加一个0，新数是原数的10倍 D．若该数存在于计算机内存中，可能表示的是某个ASCII字 符 A 单击此处编辑母版文本样式 解析 该数用十六进制表示，最大值是FEH；在该数后面添加 一个0，新数是原数的2倍；ASCII字符最高位为0，所以表示 的不可能是ASCII字符。 单击此处编辑母版文本样式 6．某个在100到254之间的十进制偶数x，将其转化为二进制数 y，以下说法不正确的是(　　) A．x/2的运算结果转为二进制一定比y少1位 B．二进制数y的最低位一定是0 C．十进制数x＋1转化为二进制数不超过8位 D．十进制数x 除以16的余数与二进制数y的左侧4位的值相等 D 单击此处编辑母版文本样式 解析 选项A，二进制进位规则为“逢二进一”，十进制数x整除 2的运算结果转换为二进制一定比y少1位；选项B，x为偶数， 偶数的二进制最低位一定为0；选项C，x的最大取值为254， 转换成二进制为11111110，x＋1转换成二进制数不会超过8 位；选项D，十进制数x除以16的余数得到的值转换成二进制 为二进制数y的右侧4位。 单击此处编辑母版文本样式 7．十进制正整数n转换为二进制数，该二进制数共4位，下列说 法正确的是(　　) A．若该二进制数的首位为1，则n必大于9 B．若该二进制数的末位为1，则n ＋ 1可能为奇数 C．该二进制数首位去掉，转换为十进制数，所得的值是n/2 D．该二进制数按位取反，转换为十进制数，与n相加的结果 必为15 D 单击此处编辑母版文本样式 解析 若该二进制数的首位为1，最小可取8。若该二进制数的 末位为1，则n ＋ 1肯定为偶数；若该二进制数为1000，首位 去掉后变为0；4位二进制数，每位上的数字非0即1，每位上 对应的反码分别是1和0，两者相加的和，每位上都是1，转换 成十进制数，即15。 单击此处编辑母版文本样式 8．使用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示，则字符 “apple”的内码为(　　) A．61　70　70　6C　65 B．65　6C　6C　70　70 C．62　70　70　6C　65 D．63　65　65　6C　6