内容正文:
2021学年第二学期九年级第二次教学质量检测 3,下面语段中加点词语使用不恰当的一项是(3分) “勇气”是什么?勇气就是敢想敢干、毫不畏惧的气概。特立独行是一种勇气,魏晋 语文 时期,陶渊明不屑功名利禄,归隐田园,安然地过着质朴的生活;仗义执言是一种勇气, 闻一多面对凶险,拍案而起,戛然而止;至死不懈也是一种勇气,邓稼先为制造出中国的 原子弹和氢弹,鞠躬尽瘁,虽死不悔。今天,我们以青春的勇气,以烂漫的笑脸迎接前方 说明:1.全卷共8页,满分120分。考试用时120分钟。 的风雨。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、 A.质朴 B.戛然而止 C.鞠躬尽瘁 D.烂漫 学校、班级、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 4.下列病句选自同学们的《黄河颂》读后感,修改不正确的一项是(3分) 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区 A,黄河是中华民族的摇篮,她也是中国上下五千年左右的悠久文化的见证者。(删 域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准 使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 去“左右”) 4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分, B.《黄河颂》能让我们感受到中华民族的英雄气概,是因为它描绘了黄河浩浩荡荡的 但全卷得分最后不得超过120分。 气势所造成的。(把“所造成的”删去) 5.考生必须保持答题卡的整洁。 C.通过诵读光未然的《黄河颂》,深刻理解了黄河成为民族的精神图腾的原因。(在 “深刻”前加上主语“我”) 一、积累与运用(24分) D.读完《黄河颂》,我心潮澎湃,合上书本后,思想还久久不能宁静下来。(把“宁 1.根据提示,默写古诗文。(共10分) 静”改为“安静”) 主题 古诗文句子 出处 5,下列哪幅图与苏轼《水调歌头·明月几时有》的内容相符?请简要分析。(4分) 刘禹锡《酬乐天扬州初 身处困境,保持乐观 (1)沉舟侧畔千帆过,口口口口口口口。 逢席上见赠》 立德修身,成就君子 (2)富贵不能淫,口口口口0,口口口口口。 孟子《富贵不能淫》 志存高远,坚毅无畏 (3)▣口口口▣口口,自缘身在最高层。 王安石《登飞来峰》 预见困难,不断进取 (4)政入万山围子里,口口口口口▣口 杨万里《过松源晨炊漆 公店》(其五) 峰回路转,豁然开朗 (⑤)0000000,0000000。 陆游《游山西村》 (6▣▣▣▣▣▣▣,▣▣▣▣▣▣▣▣ 杜甫《茅屋为秋风所破 关心民生,推己及人 口!风雨不动安如山。 歌》 岁月难再,世事缥缈(7)口口口口口口口,白云千载空悠悠。 崔颢《黄鹤楼》 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) 被称为“战疫一代”的90后,经过与病毒的几轮搏斗,在进与退的艰难(1)juézé 中完成了一次集体蜕变。他们对灾难和生死的看法,因刻骨铭心的事件、力挽狂澜的英雄 和(2)bùzhébùnáo的力量而改变。90后正在用实际行动,传承中国人(3)shen bù kěcè的文化基因和中华民族(4)y11i不倒的精神密码。 甲图 乙图 九年级语文试题第1页(共8页) 九年级语文试题第2页(共8页) 二、阅读(46分) 10读完【甲】【乙】两文,小顺将两文表达的情感进行了对比,请帮他完成下表。(4分) 材料 情感相似处 情感相异处 (一)阅读下面的文字,完成6~10题。(19分)》 甲文 【甲】 作者对自然山川的(1)之情 独赏美景,有(2)之感 乙文 友人不在,有(3)之感 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时 俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复 (二)阅读下面的文字,完成第11~13题。(10分) 有能与其奇者。 【材料一】 (选自陶弘景《答谢中书书》) 举行冰雪运动,肯定离不开冰雪,冰雪的状态会直接影响运动质量。例如,户外气温 【乙】 较低时形成的天然雪,凝固程度通常比较高,雪质偏硬,类似“冰碴”。这种状态的雪, 近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺, 虽会让滑雪选手达到比较快的滑行速度,但也让雪板的抓地效果欠佳。对于新手来说,如 与山僧饭讫而去。 果松软的天然雪没有被压实,雪板非常容易陷入雪中,造成侧翻、急停等事故。又如,天 北涉玄灞,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟④,与月上下。寒山远火,明灭林外。 然雪花如果密度太小,雪质会过于松软,一些飞跃性质的动作都可能让运动员陷入雪地; 深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜春,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携 如果雪花密度过大,赛道就很难发生弹性形变,滑雪可能就会变成滑冰。所以,自然冰雪 手赋诗,