3　第一章　第3讲　宇宙中的地球（word教参）-2023高考地理【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习（人教版 R版）

第3讲　宇宙中的地球

考点一　地球的宇宙环境

1．地球在宇宙中的位置

(1)天体：主要有恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等。

(2)天体系统的层次

①形成：天体间相互吸引、相互绕转而成。

②层次

[提醒]　可观测宇宙是目前人类所认识的最高级别的天体系统，是人类目前所认识的宇宙范围。

2．地球——太阳系中的一颗既普通又特殊的行星

(1)太阳系中的一颗普通行星

②Error!

③结构特征：与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相同之处。

(2)特殊行星——存在生命

①宇宙条件：安全的宇宙环境，稳定的光照。

②自身条件Error!

[提醒]　地球自转和公转周期适中，也是地球存在生命的条件之一。地球自转和公转的周期适中，使地球表面温度的日变化和季节变化幅度都不太大，适宜生命的新陈代谢，有利于生物的生长发育。

地球上存在生命条件的分析

分析地球上生命存在的条件，要结合生命存在所必备的水、气、热等条件，从地球的外部条件和自身条件两方面综合分析，具体如下：

1．外部条件——“安全”和“稳定”

(1)“安全”——安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行其道，互不干扰。

(2)“稳定”——稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。

2．自身条件——“三个适中”

　生命存在条件的分析思路

在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看”入手分析：

[针对练一]太阳系中的天体的判断

(2021·河北五个一名校联盟一诊)2020年10月6日，火星运行至最接近地球的地点。超级明亮的火星，成为夜空中“最亮的星”，下图为太阳系部分天体该日某时刻相对位置示意图(箭头方向为地球公转方向)。据此完成1～2题。

1．该日，地球上能看到火星的时段为(　　)

A．上半夜　 B．下半夜　　

C．整晚　 D．子夜前后

2．当晚在地球上看到火星、月球的位置可能是(　　)

1．C　2．A　[第1题，由图可知，该日太阳、地球和火星成一条直线，火星昼半球正对地球夜半球，因火星距地球较远，地球夜半球都可看到火星反射的太阳光线，所以地球上整晚能看到火星，C正确。第2题，因地球自西向东自转，月球位于火星的东方天空，选项的图中前方为南，左侧是东，月球在火星的左侧，A正确，B错误；图中月球、火星和地球不在同一直线，C、D错误。]

[针对练二]天体存在生命的条件的分析

据腾讯新闻报道，最新研究表明，类似地球最简单、最远古的微生物，可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前火星表面干燥寒冷，但是大量证据显示，数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面，由于地球液态水存在的区域就有生命，科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下，生命体可以进化形成。据此完成3～4题。

3．通常情况下火星很难有生命的孕育主要是因为(　　)

A．常年低大气压环境　 B．缺乏足够的液态水

C．日温度两极化现象　 D．距日距离较远

4．火星生命体可以形成的条件必须要有(　　)

①微生物的存在　②水资源充足　③光照、温度适宜　④适宜的大气环境

A．①②③④　 B．②③④

C．②③ 　 D．①②③

3．D　4．B　[第3题，当前火星表面干燥寒冷，而数十亿年前潮湿的环境下可能有生