内容正文:
第3讲 宇宙中的地球
课标呈现
素养解读
知识导图
1.运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。
2.运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。
3.运用示意图,说明地球的圈层结构。
1.综合思维:(1)分析地球上存在生命的条件;(2)分析影响太阳辐射的因素及对生产、生活的影响;(3)描述不同地质年代地球演化过程的主要表现;(4)说明地球各圈层的划分依据和主要特征。
2.地理实践力:(1)关注太阳对地理环境和人类活动的影响;(2)判读地层,辨识地球演化的特征。
考点一 地球的宇宙环境
1.地球在宇宙中的位置
(1)天体:主要有恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等。
(2)天体系统的层次
①形成:天体间相互吸引、相互绕转而成。
②层次
[提醒] 可观测宇宙是目前人类所认识的最高级别的天体系统,是人类目前所认识的宇宙范围。
2.地球——太阳系中的一颗既普通又特殊的行星
(1)太阳系中的一颗普通行星
②
③结构特征:与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相同之处。
(2)特殊行星——存在生命
①宇宙条件:安全的宇宙环境,稳定的光照。
②自身条件
[提醒] 地球自转和公转周期适中,也是地球存在生命的条件之一。地球自转和公转的周期适中,使地球表面温度的日变化和季节变化幅度都不太大,适宜生命的新陈代谢,有利于生物的生长发育。
地球上存在生命条件的分析
分析地球上生命存在的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部条件和自身条件两方面综合分析,具体如下:
1.外部条件——“安全”和“稳定”
(1)“安全”——安全的宇宙环境:太阳系中,大小行星各行其道,互不干扰。
(2)“稳定”——稳定的太阳光照:亿万年以来,太阳光照条件没有明显的变化。
2.自身条件——“三个适中”
生命存在条件的分析思路
在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看”入手分析:
[针对练一]太阳系中的天体的判断
(2021·河北五个一名校联盟一诊)2020年10月6日,火星运行至最接近地球的地点。超级明亮的火星,成为夜空中“最亮的星”,下图为太阳系部分天体该日某时刻相对位置示意图(箭头方向为地球公转方向)。据此完成1~2题。
1.该日,地球上能看到火星的时段为( )
A.上半夜 B.下半夜
C.整晚 D.子夜前后
2.当晚在地球上看到火星、月球的位置可能是( )
1.C 2.A [第1题,由图可知,该日太阳、地球和火星成一条直线,火星昼半球正对地球夜半球,因火星距地球较远,地球夜半球都可看到火星反射的太阳光线,所以地球上整晚能看到火星,C正确。第2题,因地球自西向东自转,月球位于火星的东方天空,选项的图中前方为南,左侧是东,月球在火星的左侧,A正确,B错误;图中月球、火星和地球不在同一直线,C、D错误。]
[针对练二]天体存在生命的条件的分析
据腾讯新闻报道,最新研究表明,类似地球最简单、最远古的微生物,可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前火星表面干燥寒冷,但是大量证据显示,数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面,由于地球液态水存在的区域就有生命,科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下,生命体可以进化形成。据此完成3~4题。
3.通常情况下火星很难有生命的孕育主要是因为( )
A.常年低大气压环境 B.缺乏足够的液态水
C.日温度两极化现象 D.距日距离较远
4.火星生命体可以形成的条件必须要有( )
①微生物的存在 ②水资源充足 ③光照、温度适宜 ④适宜的大气环境
A.①②③④ B.②③④
C.②③ D.①②③
3.D 4.B [第3题,当前火星表面干燥寒冷,而数十亿年前潮湿的环境下可能有生命体进化,说明气温低、干燥,使其很难孕育生命,而这是火星距离太阳较远造成的,故D正确。第4题,可以借鉴地球生命现象存在的条件,与②③④三项关系最密切。]
考点二 太阳对地球的影响
1.太阳辐射对地球的影响
(1)
(2)动力来源:促进地球上水循环、大气运动和生物活动的主要动力。
2.世界年太阳辐射总量的分布特征
世界各地年太阳辐射总量分布不均衡。
(1)空间分布
(2)时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。
西藏是中国太阳辐射能最多的地方,比同纬度的平原地区多一倍或三分之一,其中拉萨市的年平均日照时数高达3 021小时。但拉萨的年平均气温和最热月气温比相近纬度的重庆、武汉、上海等低10至15摄氏度。
试解释拉萨光照充足而热量不足的原因。
[答案] 拉萨处于青藏高原,海拔高,空气稀薄,水汽尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照充足;但由于空气稀薄,大气吸收的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱,而成为我国夏季气温最低的地方。
3.太阳活动对地球的影响
(1)太阳大气层的结构:A光球层,B色球层,C日冕层。
(2)太阳活