5　第一章　第5讲　地球公转及其地理意义（课件）-2023高考地理【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习（人教版 R版）

第一章　行星地球 第5讲　地球公转及其地理意义 栏目导引 考点一　地球公转的特征与黄赤交角 栏目一 考点二　昼夜长短的变化规律 栏目二 考点三　正午太阳高度的变化规律 栏目三 考点四　太阳周日视运动 栏目四 热考图像解读系列(四)　太阳高度变化图的判读 栏目五 考点一 自西向东　 正圆　 焦点　 恒星　 7　 慢　 南　 冬　 赤道　 黄道　 南北回归线　 3月21日　 6月22日　 9月23日　 12月22日　 丁　 相同　 相同　 冬至　 D　 D　 考点二 夏至日　 春、秋分日　 冬至日　 昼长夜短　 越长　 越短　 最大值　 极昼　 昼短夜长　 越短　 长　 最小值　 极夜　 3月21日　 昼夜平分　 东北　 西北　 正东　 正西　 东南　 西南　 早　 晚　 19　 14　 A　 考点三 增大　 大　 减小　 最大　 太阳直射点　 南半球各纬度　 南回归线及其以南各纬度　 赤道　 正午太阳　 高度　 最长　 最大　 最短　 最小　 3、4、5　 回归线　 极圈　 B　 C　 考点四 40°N　 15　 9小时　 和为24小时(夏至日昼长等于冬至日夜长)　 西北　 东南　 小　 大　 大　 夏　 B　 C　 热考图像解读系列(四) 课时作业(五) 课标呈现 素养解读 结合实例，说明地球公转的地理意义。 1．综合思维：从时空综合的角度分析昼夜长短和正午太阳高度的时空变化规律、季节变化和五带分布等自然现象。 2．区域认知：根据纬度位置认识不同地区昼夜长短、正午太阳高度的变化特征。 3．地理实践力：观察日出日落方位，分析太阳能集热板、楼间距等实例与相关原理、规律的关系。 知识导图 考点一　地球公转的特征与黄赤交角 1．公转方向：__________。 2．轨道：接近______的椭圆轨道，太阳位于其中一个______上。 3．周期：365日6时9分10秒(______年)。 4．速度：随公转位置而变化。如图所示： [提醒]　从时间上看，近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。从在公转轨道的位置上看，近日点比冬至日靠东，远日点比夏至日靠东。 5．黄赤交角及影响 (1)黄赤交角 (2)影响：在公转过程中，引起太阳直射点在____________之间往返运动。如图所示： 　eq \x(1)6月9日太阳直射某地，则下一次太阳直射该地的时间是________月________日。 [答案]　6月9日太阳直射某地，下一次太阳直射该地的时间与夏至日的时间差，等于6月9日与夏至日的时间差。6月9日与夏至日的时间差为13天，可求得下一次太阳直射该地的时间为7月5日。 1．与黄赤交角相关的几组数据关系 理解黄赤交角变化带来的影响，关键是弄清几组数据间的关系。如图： (1)黄赤交角(α)＝回归线的度数。 (2)黄赤交角(α)与极圈度数(90°－α)互余。 (3)黄赤交角＝晨昏线(圈)与地轴的最大夹角。 2．黄赤交角存在的地理意义 (1)黄赤交角的大小决定着太阳直射点移动的范围，即南、北回归线之间的范围，决定着回归线与极圈的度数。 (2)太阳直射点的移动：黄赤交角的存在以及地球公转时地轴的北端始终指向北极星附近，使得太阳直射点在南、北回归线之间往返运动(如图)。 3．黄赤交角变化带来的影响 影响的方面 黄赤交角变大(小) 太阳直射范围 扩大(缩小) 极昼和极夜现象范围 扩大(缩小) 五带的范围 热带和寒带的范围扩大(缩小) 温带的范围缩小(扩大) 正午太阳高度角的年变化 年变化幅度增大(减小) 昼夜长短的年变化 年变化幅度增大(减小) (赤道与寒带除外) 季节的变化 变化明显(不明显) (高考经典题)在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。下图1是天赤道与黄道的示意图，下图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图，回答(1)～(2)题。 (1)6月初，太阳在黄道上的位置是(　　) A．甲　 B．乙　　 C．丙　 D．丁 (2)太阳处于甲、乙位置时(　　) A．地球公转速度相同 B．同一地点昼长变化趋势相同 C．日地距离相同 D．同一地点日出方位相同 学科素养对接 综合 思维 根据图文信息，可推知太阳在甲、乙位置时的时间，进而推知地球运动的特点 地理 实践力 根据图文信息，可推测太阳在各个位置所处的时间点，进而根据生活实际推知其昼长、日出时间、日出方位等 解题能力培养　 尝试解答　(1)___　(2)___ [针对练]　(2021·河北学业水平选择性模拟考试)小明旅游时看到了北回归线标志塔(下图)，其后搜集到如下资料：黄赤交角在不断变化，现阶段每100年减小47″。据此完成1～2题。 1