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期末复习小助手 1)=18×100=1800 个0变成6.800。 四、1.(1)89+106+111=306(米) 7.>>< 答:三天一共修了306米。 三> (2)89×2-78=100(米) 8.1.0041.400 1.401.400 答:第四天修了100米。 1.401.400 2.25×24×4=2400(块) 9.(1)2.552.50 答:这座大楼的窗户一共有2400块 (2)学习用品商店 玻璃。 10.69 3.8100÷(18×5)=90(箱) 二、1.×2.V3.×4.× 答:这些电池一共可以装90箱。 5.√【解析】本题考查小数中某一位 4.13×16+13×14=390(人) 上的数表示的意义。5.24与0.28中 45×8=360(人) 的2都在十分位上,都表示2个0.1, 390>360,能坐下 所以两个“2”表示的意义相同。 答:这两个会场能坐下。 6.× 大人辅导延展 7.×【解析】本题考查小数位数相 解答这道题时,我们需要确定参加活 同的两个小数之间的小数个数。大 动的人数和会场可以容纳的人数,这样才 于3.5并且小于3.8的小数有无数 能判断是否能坐下。我们可以根据信息 个,其中一位小数只有3.6和3.7,但 1和2确定会场可以容纳的人数,再根据 还有两位小数、三位小数…如两 信息3和4确定参加活动的人数,计算后 位小数3.66、三位小数3.712等都满 进行比较,就能得出答案啦! 足条件。 三、1.B2.C ④小数的意义和性质(一) 3.D【解析】本题考查根据小数的组 一1.0 8 14 0.5 0.8 0.14 10 100 成写小数。表示6个十的6应该写 2.53.702 五十三点七零二 三 在十位上,在小数点左边第二位;表 3.745 示6个百分之一的6应该写在百分 4.十分5十分之一 百分8 位上,在小数点右边第二位;其他的 百分之一 数位上写0,所以这个数应该写成 5.61.2 60.06 0 4.C5.B 6.3.16.800【解析】本题考查小数 6.B【解析】本题考查小数的性质。 的化简。把3.10末尾的0去掉不改 把一个小数末尾的0去掉不会改变 变小数的大小,所以3.10化简后是 小数的大小,同样在一个小数末尾 3.1;在6.8的末尾添上任意个数的0 添上任意个0也不会改变小数的大 都不改变小数的大小,所以把6.8改 小,特别注意必须是小数部分末尾 写成三位小数只需要在末尾添上2 的0.5.040中左边的0在十分位上, 3 河南专版数学四年级下册人教 答案精解精析 不能去掉;5.400中两个0都在小数 11.6.2956.304【解析】本题考查 部分的末尾,可以去掉;5400中两 根据近似数求原小数的最大值和 个0都在整数部分,不能去掉。 最小值。已知一个三位小数按照 7.B8.A “四舍五入”法得到的近似数是 9.A【解析】本题考查小数的大小 6.30,当“五入”时这个小数存在最 比较在实际生活中的应用。在跑步 小值,千分位上的数满五进一得到 比赛中,用时越短的人跑步速度越 的6.30,所以千分位上的数最小只 快,成绩越靠前,因为9.03<9.85< 能是5,最小的三位小数是6.295: 10.05<10.12,所以由快到慢的排 当这个三位小数最大时,一定是把 列应为④,③,①,②」 千分位上的数舍去得到的6.30,千 四 分位上的数最大只能是4,所以最 大的三位小数是6.304。 0.7 0.35 12.35【解析】本题考查小数点移动 引起小数大小变化的实际应用。 ⑤小数的意义和性质(二) 由题可知,每100g果实中的花青 -、1.14.117814.12 素含量约为0.35g,则每克果实中 2.498.5 100 的花青素含量约为0.35÷100= 3.7.17.107.096 0.0035(g),10kg=10000g,所以 4.70.63268 制药厂利用10kg野生蓝莓可以提 3.06450 取的花青素约为0.0035×10000= 96000.004 35(g)。 5.0.7979 二、1.V2.×3.V 6.46亿 6378140 635.689 5.1 4.√【解析】本题考查小数点的移动 1.50 引起小数大小的变化。把3.476的 7.<= 小数点先向右移动三位,再向左移 > 动两位,相当于只向右移动了一位, 8.扩大到原来的100倍640.4 是把3.476扩大到原来的10倍得到 【解析】本题考查小数点的移动引 34.76 起小数大小的变化。把6.28的小数 5.√【解析】本题考查根据小数的近 点去掉,相当于小数点向右移动了 似数,确定某个数位上的数字。把 两位,即把6.28扩大到了原来的 三位小数2.口56保留一位小数得到 100倍;把6.40