2022届北京市朝阳区高考二模政治试卷

1 北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测二 思想政治 参考答案 2022.5 第一部分（45分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D D C A C B B D D 11 12 13 14 15 C C A D D 第二部分（55分） 16.（8 分） 17.（16 分） （1）（8分） 建设全国统一大市场必须要处理好“立”和“破”的关系。 “立”是指建规立制，通过“五统一”加快补足市场制度规则的短板。 “破”是加快破除妨碍统一市场和公平竞争的壁垒。 “立”是奠定市场高效规范的基础和前提， “破”是推动市场公平竞争、充分开放的重要举措； “立”与“破”辩证统一、有机融合。 只立不破、只破不立，都是片面的、不全面的。 只有“立破并举”、同步推进，才能实现我国加快建设全国统一大市场的目标。 （2）（8分） 强化市场基础制度规则统一：完善统一的产权保护制度；实行统一的市场准入制度； 维护统一的公平竞争制度；健全统一的社会信用制度。 推进市场设施高标准联通：建设现代流通网络；完善市场信息互通共享渠道；推动交 易平台优化升级。 打造统一的要素和资源市场：健全城乡统一的土地和劳动力市场；加快发展统一的资 本市场；加快培育统一的技术和数据市场；建设全国统一的能源市场；培育发展全国统一 的生态环境市场。 推进商品和服务市场高水平统一：健全商品质量体系；完善商品和服务的标准和计量 体系；改善消费环境，强化消费者权益保护，全面提升消费服务质量。 推进市场监管公平统一：健全统一市场监管规则；强化统一市场监管执法；全面提升 市场监管能力。 等级水平 等 级 描 述 水平 4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，准确运用相关知识， 全面展开分析；逻辑严密，条理清晰 水平 3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开分析，知识运用 比较准确；逻辑性较强，有条理 水平 2 观点不明确；分析不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确； 论述缺乏逻辑，条理性差 水平 1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 2 18.（9 分） 19.（8 分） 甲的主张能得到支持，因为甲的儿子 7岁，是无民事行为能力人，所以该赠予不产生 法律约束力，甲可以要求对方同学家长协助退回手表。 乙的主张能得到法律支持，因为相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到 相邻方的利益。邻居的行为产生污染物，侵害了乙的相邻权，按照法律规定应停止侵权， 并赔偿损失。 丙的主张不能得到法律支持，因为遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以最后的 遗嘱为准。丙的父亲最后遗嘱是其中一套房产改为丙的妹妹继承，所以丙不能继承其父亲 的全部财产。 20.（8 分） （1）（4分） 合理性：目前，联合国系统中国籍职员人数与中国高额的会费支出不匹配，与中国 的大国地位和综合国力不相称。 重要性：有利于提升中国在全球治理中的影响力、话语权，实现和维护我国国家利益； 有利于发挥中国作为负责任大国在国际事务中的作用，维护世界和平与发展。 （2）（4分） 扎实的专业技能和跨学科的知识储备、优秀的英语或法语表达能力、具有家国情怀、敢 于开拓进取、具有高度的文化自信等。 21.（6 分） 等级水平 等 级 描 述 水平 4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，准确运用相关知识， 全面展开分析；逻辑严密，条理清晰 水平 3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开分析，知识运用 比较准确；逻辑性较强，有条理 水平 2 观点不明确；分析不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确； 论述缺乏逻辑，条理性差 水平 1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 等级水平 等 级 描 述 水平 4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，准确运用相关知识，全 面展开分析；逻辑严密，条理清晰 水平 3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开分析，知识运用比 较准确；逻辑性较强，有条理 水平 2 观点不明确；分析不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确； 论述缺乏逻辑，条理性差 水平 1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 北京市朝阳区2022届高三二模政治试卷 政 治 2022.5 第一部分 本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．改革开放以来，中国特色社会主义事业总体布局不断完善：从物质文明、精神文明“两个文明”到经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”，再到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”，再发展到党的十八大把生态文