第14课 社会主义经济体制的建立 导学案--2021-2022学年岳麓版高中历史必修二

2022-05-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第14课 社会主义经济体制的建立
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 696 KB
发布时间 2022-05-19
更新时间 2022-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-19
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来源 学科网

内容正文:

第十四课 社会主义经济体制的建立 课标要求:了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 重点:战时共产主义政策向新经济政策的转变。 难点:对战时共产主义政策和新经济政策的评价、比较。 一、战时共产主义政策(1918—1921) 1.背景: 材料一:“同志们,炮火包围着我们,凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒,我们的命运注定只有两种:不战胜,就在战斗中光荣牺牲。” --------革命诗人杰米扬•别德内依 材料二:国内战争爆发后,苏维埃政权控制的地区仅占全国面积的四分之一,失去了粮食和煤炭的主要产地。由于原料缺乏,铁路运输瘫痪,40%的工厂停工。劳动人民忍受着饥饿的折磨,莫斯科和彼得格勒的工人每天只能领到50克面包,有时连一点食物也得不到。 --------列宁起草的俄共八大通过的党纲 材料一中的“野兽”和“暴徒”分别指什么? 根据材料一、材料二指出,刚刚建立的苏维埃政权面临着怎样的形势? ①国际: ②国内: 2.内容: 3.思考:结合内容分析“战时共产主义”政策的特点: 4.目的: 直接目的:

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第14课 社会主义经济体制的建立 导学案--2021-2022学年岳麓版高中历史必修二
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