单元考点破解 1 细胞及组成细胞的分子（高考考点突破卷）-2023新高考新教材生物【高考解码】一轮单元强化检测示范卷（全国100所名校）

单元考点破解1细胞及组成细胞的分子 (高频考点突破卷) 破解一病毒、细胞与显微镜的使用 1.(2022·菏泽市高三上学期期中考试(B))2020年年初，一场冠状病毒（日前已知RNA病毒中基因 组最大的病毒)引起的疫情在世界各地不断蔓延，使世界各地的人们陷入恐慌。科学家研究证实，新 型冠状病毒主要的传播途径是近距离传播，比如呼吸道飞沫传播和接触传播等。对这种可怕病原体 的描述，下列叙述正确的是 ) A.该病原体为原核细胞，无细胞壁 B.该病原体遗传物质中含有8种核苷酸 C.新型冠状病毒不能独立存活，对高温耐受性差 D.新型冠状病毒是生命系统最基本的结构层次 2.(2022·高考湖南四大名校名师团队猜题卷(A))酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的 条件都能生存，属于兼性厌氧菌。下列相关叙述中正确的是 () A.酵母菌细胞内丙酮酸可在细胞质基质和线粒体内膜被消耗 B.可以根据溴麝香草酚蓝溶液是否变成黄色，判断酵母菌进行何种呼吸方式 C.在酵母菌无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸的大部分能量存留在酒精中，少部分生成ATP D.用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒，当酒精含量达到12%~16%时，发酵就会停止 3.(2022·沙坪模拟)下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，正确的是 A.葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物 B.硝化细菌、酵母菌、蓝细菌、绿藻都含有核糖体和DNA C.艾滋病病毒的遗传物质彻底水解将得到4种化合物 D.大肠杆菌的遗传物质是拟核中的大型环状RNA 4.如图表示用显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是 ) 甲 Q ② A.图①视野中的图像是在低倍镜下观察到的 B.利用图①视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动 C.图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细胞数目减少 D.图②中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，为了方便操作，可以将镜筒升高 5.自然界中的生物分细胞生物和非细胞生物两大类，请据图回答下列问题： (1)细胞A与B相比，最主要的区别是 (2)若A图是根尖分生区细胞，则图中不该有的结构是 ;B图细 胞中能够产生ATP的结构有 (3)A、B、C、D中结构与其他三项有明显区别的是 ,其自身蛋白质合成的场所是 (4)A、B、C共有的细胞器是 。 将A放入0.3mol/L的KNO3溶液中，发生质壁分 离和复原现象的过程中，物质进出细胞的方式有 和 破解二蛋白质与核酸 6.(2022·陕西商洛模拟)我国科学家发现，当有稻瘟病菌入侵水稻时，在光照条件下，水稻体内 的LHCB5蛋白第24位的苏氨酸发生磷酸化，导致电子在叶绿体中积累，经过一系列的变化， 会诱发叶绿体中活性氧的产生。在活性氧作用下，抗稻瘟病相关基因表达，水稻抗稻瘟病的能 力会提高。下列叙述错误的是 A.阴雨连绵、光照不足的天气更易暴发稻瘟病 B.抗稻瘟病相关基因经转录、翻译形成LHCB5蛋白 C.叶绿体内的蛋白质不都由叶绿体基因控制合成 D.LHCB5蛋白的功能变化与它的结构变化有关 7.(2022·烟台市第一学期期中等级考试)海藻糖是由两个葡萄糖结合而成的二糖，其结构稳定， 能帮助酵母菌度过不良环境。在无生存压力的状态下，葡萄糖的代谢产物G6P等可抑制海藻 糖的合成，同时细胞会降解已经存在的海藻糖。有生存压力状态下，转运蛋白将细胞内合成的 海藻糖运至膜外，结合在磷脂上形成隔离保护，有效地保护蛋白质分子不变性失活。下列分析 正确的是 () A.海藻糖是二糖，因此会与斐林试剂反应呈现出砖红色沉淀 B.无压力状态下细胞中海藻糖含量增加有利于能源的储备 C.酵母菌代谢速率减慢时，细胞内自由水与结合水的比例升高 D.据题分析，干酵母的活化过程中G6P的含量会增多 8.右图为核酸的单体核苷酸的组成示意图，下列相关叙述错误的是( A.若b为原核生物的遗传物质的单体，则m一定不可能为碱基U B.若b为组成SARS病毒的遗传物质的单体，则2处不含氧，m不含T C.在细胞生物体内，b有8种，m有5种 D.核酸中的N元素一定在m中 9.(2022·泰州月考)抗体是由2条相同的H链和2条相同的L 链通过链间二硫键连接而成的结构。整个抗体分子可分为恒 4he 定区(C)和可变区(V)两部分（如图所示）。在同一个物种中， :V☒ 尸 ☐：C区 不同种抗原 不同抗体分子的恒定区都具有相同的或几乎相同的氨基酸序 H链H链 示意图 列。请回答： (1)合成此抗体时，氨基酸之间发生 反应；若某种抗体的一条H链有450个氨基酸， 一条L链有212个氨基酸，则该抗体中含有 个肽键。 (2)同一个体中抗体的结构不尽相同，主要是因为V区中的 不同。 (3)抗体中 区具有识别和结合抗原的功能；根据图中该区的形状判断，此抗体能与抗 原 (填“a”“b”