高效作业14 在马克思墓前的讲话（高效作业）-2021-2022学年新教材高中语文必修下册【精彩三年】课程探究与巩固课件PPT（统编版）浙江专用

浙江良品图书有限公司 精彩三年 课程探究与巩固 语文 必修下册 高效作业14 [在马克思墓前的讲话] 单击此处编辑母版文本样式 1 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1—3题。 天人合一问题，就其理论实质而言，是关于人与自然的统一问题，或者说是自然界和精神的统一问题。应当承认， (　　　　)，内容十分复杂，其中既有正确的观点，也有错误的观点，我们必须实事求是地予以分析。但是，从文化的民族性以及对民族文化的推进作用和深远影响看，我们应当大胆肯定。中国古代思想家关于天人合一的思想，其最基本的含义，就是充分肯定自然界和精神的统一，关注人类行为与自然界的协调问题。从这个意思上说，天人合一思想，是非常有价值的 单击此处编辑母版文本样式 恩格斯对自然和精神的统一问题，有过一系列精辟的论 述。他说：“我们一天天地学会更加正确地理解自然规律，学会认识我们对于自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响。”他还说：“自然界和精神是统一的。自然界不能是无理性的……而理性是不能和自然界矛盾的。”“思维规律和自然规律，只要它们被正确地认识，必然是互相一致 的。”根据恩格斯的这些论述显示，深刻地揭示了自然和精神统一问题的丰富内涵。根据恩格斯的这些论述，考察中国古代的天人合一思想，不难看出，这种思想有着深刻的合理性。 单击此处编辑母版文本样式 1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A．中国传统文化中的天人合一思想 B．天人合一思想蕴含于中国传统文化之中 C．将天人合一思想融于中国传统文化中 D．天人合一思想中的中国传统文化 【解析】 由括号后的内容可知，括号内应该是一个主语成 分，而B、C两项属于状语结构，应该排除，而整段话讲述 的是中国传统文化中的天人合一思想，由此可以排除D 项。故选A。 A 单击此处编辑母版文本样式 2．下列各句中的引号和文中“思维规律和自然规律，……”的 引号，作用相同的一项是(　　) A．这段文字因缘古今传为美谈，于今人要把咬文嚼字的 意思说得好听一点，都说“推敲”。 B．例如杜甫有名的《登高》诗中说：“无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。” C．从将革命形象比喻为“欧洲社会干硬外壳上的一些细小 的裂口和缝隙”，到对革命“暴露出了外壳下面的一个无 底深渊”的生动描述。 B 单击此处编辑母版文本样式 D．“自信人生二百年，会当水击三千里”，毛泽东这两句 诗告诫我们应该有一种高度的自信心。 【解析】 A项表示特殊含义。B项和例句均为直接引语。C 项为特别强调。D项表示间接引语。 单击此处编辑母版文本样式 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．根据恩格斯的这些论述显示，深刻地揭露了自然和精 神统一问题的丰富内涵。 B．通过恩格斯的这些论述，使得自然和精神统一问题的 丰富内涵得到深刻的揭露。 C．通过恩格斯的这些论述，深刻地揭示了自然和精神统 一问题的丰富内涵。 D．恩格斯的这些论述，深刻地揭示了自然和精神统一问 题的丰富内涵。 D 单击此处编辑母版文本样式 【解析】 原句“根据恩格斯的这些论述显示”杂糅，应删掉 “根据”“显示”。A项“根据恩格斯的这些论述显示”杂糅， “揭露”用词不当，应为“揭示”。B项缺少主语，应将“通 过”删掉，“揭露”用词不当，应为“揭示”。C项缺少 主语，应将“通过”删掉。 单击此处编辑母版文本样式 4．对下列句子中所运用的修辞手法进行分类，正确的一项 是(　　) ①当代最伟大的思想家停止思想了。 ②他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 ③这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。 ④而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做 的一切研究都只是在黑暗中摸索。 ⑤他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去。 A．①②/③/④/⑤　　 B．①/②③/④/⑤ C．①/②/③④/⑤ D．①②/③④⑤ D 单击此处编辑母版文本样式 【解析】 ①②运用了讳饰的修辞手法。③“空白”原指(版 面、书页、画幅等上面)空着，没有填满或没有被利用的部 分，这里比喻马克思逝世造成的不可弥补的损失，表明马 克思在无产阶级革命事业中不可企及的地位和不可替代的 作用。④“在黑暗中摸索”比喻在马克思之前的资产阶级 经济学家或者社会主义批评家由于没有找到事物本质，所 以找不到解决问题的出路。⑤把“这一切”(即敌人的诽谤 和诬蔑)比喻成“蛛丝”。③④⑤都运用了比喻的修辞手 法。 单击此处编辑母版文本样式 5．用“中国特色社会主义道路”作为首句的开头，将下列长句 改成由六