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精彩三年课程探究与巩固生物学选择性必修2
高效作业10 [群落与非生物环境组成生态系统]
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1.下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是( )
A.个体→生态系统→群落→生物圈
B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群
C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈
D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统
C
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2.从组成看不属于生态系统的是( )
A.一块稻田 B.大肠杆菌菌落
C.大熊猫自然保护区 D.一片竹林
【解析】生态系统是生物群落和无机环境相互作用而形成的
统一整体,一块稻田、大熊猫自然保护区和一片竹林都属于
生态系统,而大肠杆菌菌落属于种群。
B
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3.下列各组生物中,全部属于生产者的一组是( )
A.海带、紫菜、酵母菌
B.蘑菇、水绵、洋葱
C.马铃薯、菠菜、乳酸菌
D.黑藻、梨树、苹果树
【解析】海带与紫菜属于生产者,酵母菌是一种真菌,属于
分解者,A错误;蘑菇是一种真菌,属于分解者,水绵与洋葱
属于生产者,B错误;乳酸菌属于分解者,C错误;黑藻、梨
树和苹果树都是自养型生物,属于生产者,D正确。
D
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4.连接生物界和无机自然界的两个重要环节是( )
A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分
C.生产者和消费者 D.生产者和分解者
【解析】生产者能将无机自然界中的无机物转化为体内的有
机物。分解者能将动植物遗体、动物排遗物等所含的有机
物,分解成简单的无机物,归还到无机自然界中。
D
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5.下列有关生态系统的叙述不正确的是( )
A.生态系统是一个动态变化的系统
B.生态系统是一个开放的系统
C.生态系统多种多样
D.生态系统都是由有生命的成分组成
【解析】一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分,
而生物成分由生产者、消费者和分解者组成。
D
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6.一头牛的胃中除含饲料外,还含有多种与牛共生的微生物以
及寄生在牛胃中的微生物,在生态学上,牛的胃又可以看作
一个( )
A.组织 B.器官
C.群落 D.生态系统
【解析】生态系统是指在一定的地域内,生物与无机环境形
成的统一的整体。它是由无机环境和生物群落组成,非生物
成分包括阳光、空气、水、土壤、温度等;生物群落包括生
产者、消费者、分解者,据上所述,由于一头牛的胃有无机
环境和生物群落,因此,牛的胃可以看作一个生态系统。
D
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7.下列有关生态系统结构的“一定”描述正确的是( )
A.自养型生物一定是生产者
B.异养型生物一定是消费者
C.细菌一定是分解者
D.分解者一定是微生物
【解析】自养型生物一定是生产者;异养型生物可以是消费
者,也可以是分解者;细菌可以是生产者(如硝化细菌),也可
以是消费者(如肺炎链球菌),也可以是分解者(如乳酸菌);分
解者是腐生生活的生物,可以是某些微生物,也可以是某些
动物。
A
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8.落叶阔叶林中生存着毛毛虫、山雀、黄鼠狼等多种消费者,
这些消费者都属于( )
A.自养生物
B.以其他生物为食的动物
C.直接以生产者为食的动物
D.以动、植物的残体和粪便为食的腐食性动物
【解析】自养生物是生产者,A错误;消费者是以其他生物(
有些是植物、有些是其他动物)为食的动物,B正确,C错误;
以动、植物的残体和粪便为食的腐食性动物是分解者,D错误。
B
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9.真菌和腐生细菌在生态系统中占有重要地位,这主要是因为
它们能( )
A.释放氧气,吸收代谢废物
B.净化环境
C.给其他生物提供食物来源
D.能将有机物分解为无机物,归还到无机环境中
【解析】腐生的细菌、真菌在生态系统中属于分解者,其作
用是将生物的遗体分解成简单的无机物,归还到无机环境
中,促进生态系统的物质循环。
D
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10.生物圈的含义是( )
A.地球上的全部生物
B.地球上的一切适合生物生存的环境
C.地球上的全部生物及其生存的环境
D.大气圈的下层、岩石圈表层和水圈
【解析】生物圈是地球上最大的生态系统,它是地球上的全
部生物及其无机环境的总和。
C
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11.为了保护环境,到南极考察的科学工作者,除了将塑料以及
金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物
带离,这是因为南极( )
A.缺少生产者 B.分解者很少
C.没有消费者 D.缺乏必要的生活设施
【解析】南极气候恶劣,生物种类较少,科学工作者如果把