6.18 科技文化成就 课件 2021-2022学年部编版八年级历史下册

科技文化成就 第18课 一、从“两弹一星”到漫步太空 1、“两弹一星”的含义？ 人造地球卫星 一星 两弹 核 弹 导 弹 原子弹 氢 弹 通信卫星、气象卫星 资源卫星、军事卫星 …… 导弹 能打 能打到 能打准 一、从“两弹一星”到漫步太空 2、新中国为什么要下决心发展“两弹一星”？ 【材料研读】 材料1：1950年11月30日，美国合众社报道，杜鲁门总统说：“他已考虑同朝鲜战场有联系的原子弹问题。” ……1953年年初，美国总统艾森豪威尔下令将携带核弹头的导弹秘密运到日本的冲绳岛，为向中国发射核导弹而做准备。 ——唐国东：《翱翔太空：中国载人航天之路》，上海交通大学出版社，2012年，第330页。 材料2：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 ——毛泽东：《论十大关系》（1956年） 材料3：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平：《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》（1999年） 提高综合国力及国际地位 保卫国家安全，增强国防实力 一、从“两弹一星”到漫步太空 3、研制“两弹一星”科学家们遇到了哪些困难？ 【思考探究】 烤土豆 睡帐篷 1958-1962年经济状况 材料：由于中苏关系恶化，1960年苏联撕毁了与我国签订的国防新技术协定，撤走全部在华专家，将重要图纸资料全部带走，并停止提供原来订购的配套设备，给中国经济带来巨大损失。 ——陈广胜，王翠主编：《中国历史》，河南大学出版社，2013年，第330页 环境艰苦 经济困难 设备落后 专家撤走 一、从“两弹一星”到漫步太空 “我们看着做到半截，即将完成的导弹，当时的心情可想而知。但这个事情也刺激、教育了我们：搞‘两弹一星’，必须独立自主、自力更生。你不是把图纸资料等都拿走了吗？好，我们自己想办法搞。中国人，你是压不倒的！” ——张蕾：《孙家栋：国家需要，我就去做》，光明日报，2019-07-04（01） 1967年 第一颗氢弹 爆炸成功 第一颗原子弹 爆炸成功 1964年10月16日 第一颗人造地球卫星 “东方红一号”成功发射 1970年 第