主题十三海洋与海洋开发——2021-2022学年牛津上海版七年级下学期科学

2022-05-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学牛津上海版七年级下
年级 七年级
章节 第14章 海洋与海洋开发
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 292 KB
发布时间 2022-05-19
更新时间 2022-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33589021.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

授 课 计 划 授课时间:____ 年____ 月____ 日 第 ___ 周 周____ 主题十三:海洋与海洋开发 学习内容 核心概念 例题 13.1认识海洋 13.1.1浩瀚的海洋 知道地球表面大部分被海水覆盖,占地球表面积71%。 下列四图哪幅正确说明了地球上海洋和陆地的比例?(  ) 【答案】B。 13.1.2海水环境 学生实验:探究水压与水体深度的关系 海水可以淡化处理以弥补沿海地带淡水资源不足,也可以提取海盐及其他有用化学元素。 无论维度高低,海底的温度普遍较低。 海水压强随深度增加而增大 通过加热的方法从海水中获取淡水的方法称为 ,获取盐的方法为 。 A、蒸发 B、蒸馏 C、过滤 【答案】B、A。 海水的深度与温度的关系是( )。 A. 不同深度海水的温度都相同 B.随着深度的增加,绝大部分地方的海水温度逐渐升高,到一定深度后几乎不变 C.随着深度的增加,绝大部分地方的海水温度逐渐降低,到一定深度后几乎不变 D.海水的深度与海水的温度没有关系 【答案】C 某同学用上右图装置模拟研究压强与水体深度的关系。根据abc三个小孔喷出的水柱落地点的远近,可以发现水体越深,水柱喷得越 (远/近),由此推断 (a/b/c)出压强最大。 【答案】远,c。 2014学年学业考考题 13.2开发海洋 13.2.1海洋探索及海洋资源开发 海洋资源的类型:海洋生物资源、海水资源、海洋能源(主要有潮汐能、波浪能等)、海底石油资源(包括天然气)、深海矿产资源、滨海旅游资源、海洋空间资源等,这些资源的开发利用为人类的生存和发展创造了有利条件。 【答案】 2016学年学业考考题 13.3保护海洋 13.3.1海洋污染的途径与防治 污染物质可以从陆地(包括河流携带污染物、农药污染、工厂废水污染、城市污水等)天空(降尘、酸雨)海洋船舶(石油渗漏)等途径进入海洋。 海洋污染的防治方法。 海洋污染物质主要来自 ( ) A.陆地上的生产过程 B.海岸活动 C.海轮泄漏 D.生活污水排放 【答案】A 为了减少海洋污染,如何从我做起,保护海洋呢?(提示:可以从减少垃圾

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