7.书面表达-新课标志立课堂【知识金典】小学英语卷

20厂”关志立新课堂全解B z|x 书 表 课程标准兴 根据中华人民共和国教育部制定的《全日制义务教育英语课程标准》规定， 学书面表达要求：能模仿范例写句子，写出简单的问候语：并能运用简单语句 表达出自己的情感；能根据要求为图片、实物等写出标题或内容描述；初步了解 英语应用文的格式。 兴知识结构兴 写人篇 状物篇 命题类 描景篇 记事篇 ·描写篇 看图类 叙述篇 书 书信 ⑧ 日记 表 应用类 通知 达 请假条 想象类 「打电话 购物 ! 情境描写 就餐 问路 看医生 新课标志立课堂知识全典 ● 知识详解 、命题类 【(-)写人篇】 1.写作技巧 要写好写人的英语作文，必须注意以下几个方面： (1)把人物的概况介绍清楚，如姓名、性别、年龄、职业等。 (2)要运用适当的描写。可以用简单的句子对人物的外貌、神态、动作等进行适当 全新的志立课堂 的描写，还要注意用简单的语言写出人物的性格特征、思想品德和人物个性。当然，也 要注意时态的正确运用。 (3)有时要对人物的性格特征、思想品德进行概括，也可以用一些简短的事例来丰 富人物的个性。 (4)表达你对此人的情感和评价，喜欢、尊敬或是讨厌等。 产®常在知 2.典题精析 【典题1】 提示：写一篇介绍自己老师的小文章。 要求：(1)条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范。 面表达 (2)单词在50~60个之间。 【点拨】 (1)这是一篇写人的习作，可以描述人物的外貌（包括五官、衣着）；还可以简单介 绍个人喜好；并可酌情添加你对人物的看法及评价并简单说明原因。 (2)一般情况下我们用一般现在时来表达。 文墨 (3)相关句式及常用短语： 心应 ①like doing.. 喜欢做… ②teach sb sth. 教某人（做）某事 ③with one's help 在某人的帮助下 ④want to do sth. 想要做某事 XINKEBIAOZHILIKETANGZHISHIJINDIAN ●429 1111 关志立新课堂全解® ⑤catch up with 赶上 6His/Her favourite food/colour is... 他/她最喜爱的食物/颜色是… 7He/She doesn't waste words. 他/她从不讲废话。 (4)表达过程中容易出现的错误： ①一般现在时动词第三人称单数的具体表达方法 如：He likes playing football..(正) He like playing football.(误)） ②人称代词宾格的使用 如：teach us English(正) teach we English(误)） 功 【范例】 My Teacher 知 Miss Lin is my English teacher.In my eyes,she is not only my teacher,but also my good 金 friend.She is not tall.She is thin.She has long hair.Her face is round.Her eyes are small.She likes swimming.She likes singing English songs,too.She often teaches us English songs. I love her very much.I also want to be a teacher when I grow up. 【译文】 我的老师 我的英语老师是林老师。在我眼中，她不仅是我的老师，还是我的好朋友。她并不 高，但很瘦，留着一头长发，圆圆的脸上有两只小眼睛。她喜欢游泳，还喜欢唱英文歌， 她经常教我们唱英文歌。 我非常喜欢她。我长大后也要当一名老师。 达 【典题2】 提示：以My Friend为题写一篇短文。 要求：(1)条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范。 (2)不少于40个单词。 【点拨】 (1)写我的朋友，由于“我”对朋友的了解比较深，所以内容上也相对可以广一些， 墨 孤应 除了进行人物必要的描写外，还可以通过叙事来写朋友，必要时可以写写你们 在一起时你个人的感受及别人对你朋友的评价。 (2)从时态上来讲，如果通过叙事的方式来描写朋友，一般情况下用过去时来表 达；如果对朋友进行全方位的描写时，我们可以用一般现在时来表达。 (3)常用句式及相关短语： 430 GUANZHILIXINKETANGQUANJIE 新课标志立课堂知识全典 ■■■- DHis/Her favourite subject/teacher/sport/season is... 他/她最喜欢的科目/老师/运动/季节是… 2He/She cares for o