识字（一）1.《天地人》-课中随堂填-【课前·课中·课后】一年级语文上册同步试题

识字1.《天地人》——课中随堂填 【趣味导入】 激趣导入，认识“天、地、人” 1．互动活动一：同学们玩过“相反动作对对碰”这个游戏吗？老师说举起右手，你们就举起左手。我说什么，你们就做我说的相反的动作，明白吗？ 2．互动活动二：同学们反应真快，如果我把这个游戏变成“相反词语对对碰”，你们会吗？比如我说左，你对——右。 3．(教师板书“天”和“地”)引言：我们生活在天和地之间，我们是——人。(板书“人”)     1．看图选择汉字正确的一项是（　　）。 ①我            ②你     ③他 谢谢（     ）                                   （     ）来拿                                           （     ）们三个 A．②       ①        ③ B．①       ③　 ② C．③       ①        ② 2．下列汉字组词正确的选项是（　　） 亲(　　)　(　　)气　 草(　　)　(　　)们 A．人　　天　　地　　他 B．天　　地　　人　　他 C．天　　人　　他　　地 3．听老师读，填一填。（填序号） （1）①你               ②我                 ③他 爸爸对____说：“______一个人在家要注意安全。”说完，________就上班去了。 （2）①天               ②地                 ③人 ______上飘着白云，_______上开满鲜花，幸福的一家_______，在草地上玩耍。 4．看图说一说。 【小题1】图上有几个人？( ) 【小题2】天上有什么？( ) 【小题3】地上有什么？( ) 【小题4】小朋友们在做什么？( ) 【小题5】你喜欢玩什么？( ) 【小题6】这里的景色美丽吗？( ) 5．找出图片中的天、地、人，与对应的字连一连。 天                                               人 地    6．选字填空。 我      地      天     你     水     人 ①飞机在________上飞。 ②刺猬在________上爬。 ③乌龟在________里游。 ④小红是个热爱劳动的________。 ⑤________们去上学。 ⑥________喜欢读书吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $识字1.《天地人》——课中随堂填 【趣味导入】     激趣导入，认识“天、地、人” 1．互动活动一：同学们玩过“相反动作对对碰”这个游戏吗？老师说举起右手，你们就举起左手。我说什么，你们就做我说的相反的动作，明白吗？ 2．互动活动二：同学们反应真快，如果我把这个游戏变成“相反词语对对碰”，你们会吗？比如我说左，你对——右。 3．(教师板书“天”和“地”)引言：我们生活在天和地之间，我们是——人。(板书“人”) 1．看图选择汉字正确的一项是（　　）。 ①我            ②你     ③他 谢谢（     ）                                   （     ）来拿                                           （     ）们三个 A．②       ①        ③ B．①       ③　 ② C．③       ①        ② 【答案】A 【详解】 本题主要考查选字填空的能力。 图一，还书给别人，要说“谢谢你”。 图二，小女孩主动拿东西，会说：我来拿。 图三，三个男孩在踢足球，可以说：他们三个。 2．下列汉字组词正确的选项是（　　） 亲(　　)　(　　)气　 草(　　)　(　　)们 A．人　　天　　地　　他 B．天　　地　　人　　他 C．天　　人　　他　　地 【答案】A 【详解】 本题主要考查给字组词能力。 给字组词，通常是把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。本题解答时要认清每一个字，再组上合适的词语。 亲（人）：有血缘关系的人。 （天）气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。 草（地）：草本植物群落的统称。 （他）们：第三人称。 故选：A。 3．听老师读，填一填。（填序号） （1）①你               ②我                 ③他 爸爸对____说：“______一个人在家要注意安全。”说完，________就上班去了。 （2）①天               ②地                 ③人 ______上飘着白云