浙江省2022年冲刺学考-浙科版第五章 生物的进化基础知识

2022-05-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 本章小结
类型 素材
知识点 生物的进化
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 676 KB
发布时间 2022-05-18
更新时间 2023-04-09
作者 灵活的胖子蒋老师
品牌系列 -
审核时间 2022-05-18
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来源 学科网

内容正文:

第五章 生物的进化 第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先 知识点1现在的生物是进化而来的 1.物种:物种是生物分类的基本单位,它们彼此之间存在着 。 2.生殖隔离:同一物种的个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代,不同物种的个体之间则 互相交配,或者在交配后不能产生有生育能力的后代。 总结:隔离、物种形成与进化的关系 生物进化的标志:种群 的改变 (1)两种标志 物种形成的标志: 的形成 地理隔离:因地理屏障阻碍基因交流,如两个池塘中的鲤鱼 (2)两种隔离 生殖隔离:两物种间不能进行天然 3.生物的多样性:不同的环境生活着不同的生物,这些生物在结构、功能、行为、生活方式等方面都有各自的特点,构成了生物的 。 4.生物的统一性:生物界既存在着巨大的 ,又在不同层次上存在着高度的 。 5.进化论对生物的统一性和多样性的解释 (1)在自然状态下,随着时间的推移,由于自然选择等因素的作用,进化使一个物种演变为另一个物种。 (2)同一物种的不同种群生活在不同环境中,可以发生不同的变化来适应各自的 。 (3)种群之间发生性状的分歧,一个物种可以发展出多个物种,一种类型可以发展出 类型。 (4)彼此不同而又相似的物种,由一个祖先物种发展而来,遗传的力量使它们保持某种结构和功能的 。 知识点2生物具有许多共同的特征,多重证据表明当今生物具有共同祖先 1.化石为生物来自共同祖先提供了直接证据 生物的 在地层里的出现是有一定顺序的。在越早形成的地层中出现的生物结构越简单、越低等,在越晚形成的地层中出现的生物结构越复杂、越高等。 2.比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官。 3.胚胎学证据 人和鱼的胚胎在发育早期都会出现 ,只是随着发育的进行,人的鳃裂和尾消失,而成年的鱼仍然保留了鳃和尾。不仅如此,脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段,这个证据支持了人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。 第二节 适应是自然选择的结果 知识点1自然选择 1.种群内普遍存在着变异 (1)变异与自然选择、生物进化的关系: 是自然选择的前提,也是生物进化的 前提。 (2)基因座位:一个特定基因在染色体上的位置称为基因座位。一个种群中往往有成千上万的基因座位,基因座位中有两个或两个以上不同的 ,这些等位基因通过有性生殖形成数量巨大的 。 突变 有性生殖 (3)变异的形成:基因 产生新基因(等位基因) 产生形形色 基因重组 色的基因型 2.优势性状的个体在特定环境中具有生存和繁殖的优势 生物的繁殖能力很强,但在自然界中,生物赖以生存的食物和空间是有一定限度的,继而导致 的产生,在生存斗争中能够生存下来的个体是具有 的个体。 3.自然选择导致生物更好地适应特定的生存条件 (1)适应:生命的结构及功能、行为、生活方式使该生物适合在一定环境条件下生存和延续,称为适应。 (2)人工选择和自然选择 ①人工选择:生物中普遍存在着变异,人们根据自己的需要,把某些比较合乎要求的变异个体挑选出来,让它们保留后代;把其他变异个体淘汰掉,不让它们保留后代。经过连续数代的选择,人类所需要的变异被保存下来,微小的变异因此积累成为显著变异,从而培育出新品种。 ②自然选择:自然界中的物种,其个体之间普遍存在变异,有些性状有利于个体在特定环境中存活和繁殖,另一些则是不利的。性状特征有助于其生存的个体较之没有这种特征的个体,能繁殖出更多的后代,这个过程就是自然选择。达尔文认为,自然选择是进化的一个 。 ③人工选择和自然选择的区别: 项目 人工选择 自然选择 选择因素 人 自然环境 选择对象 家养生物 自然界中的生物 选择目的 满足人们需要 适应当地环境 选择手段 人工干预 生存斗争 选择进度 较快 十分缓慢 结果 培育出人类需要的新品种 优胜劣汰、适者生存 4.自然选择综合图解 (1)自然选择的直接对象是生物的 ,间接对象是相关的基因型,实质是环境对变异所对应的基因的选择;自然选择的手段是 。 (2)可遗传的变异是随机的、不定向的,

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