【悟行高远】2021-2022学年度八年级下学期期末质量监测物理试卷

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教辅图片版答案
2022-05-18
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绝密★启用前 2021一2022学年度第二学期期末教学质量监测试题 八年级物理 (试卷总分:100分考试时间:120分钟) ●注意事项: 1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮 擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 翼 3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只将答题卡交回。 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1.一本书放在水平桌面上,书受到的力有 A.重力和压力 B.压力和支持力 C.重力和支持力 D.重力和摩擦力 2.观察图中的四个情景,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是 手用力涩气球 熊猫拉竹子 宝宝坐在两端支起的木板上 手远弓箭孩 气球瘪了 竹-子弯了 木板弯曲了 月变形了 羹 A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体的运动方向 C.力可以改变物体运动速度的大小 D.力是维持物体运动的原因 3.如图所示,向两张纸的中间吹气,会发生的现象是 吹气 赵 补 A.纸向两边分开 B.纸向中间靠拢 C.纸保持原来位置不动 D.以上情况都有可能 4.如图所示是青蛙从跳起到落地的过程(忽略空气阻力),下列说法不正确的是 A.青蛙能在空中继续向前飞行,是因为具有惯性 B.青蛙飞行到最高点时,动能为零 C.青蛙在空中飞行的过程中,机械能守恒 D.青蛙在下落过程中,重力势能转化为动能 八年级·物理第1页(共6页) 5.中央电视台播出的(中国诗词大会》深受观众喜爱,下列对古诗词中所涉及的热现象解释正 确的是 A.“冷露无声湿桂花”,露的形成是液化现象,需要放热 B.“天接云涛连晓雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热 C.“瀚海阑干百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热 D.“窗含西岭千秋雪”,雪的形成是凝华现象,需要吸热 6.如图所示,小明用150N的水平推力推重400N的木箱,但未推动,下列说法正确的是 A.木箱受到的重力与木箱对地面的压力是一对平衡力 B.木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力 C.木箱受到的摩擦力小于推力 D.若增大推力木箱还是未推动,则木箱与地面的摩擦力也增大 7.实验室备有甲、乙,丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜“探究凸透镜成像规 律”。实验过程中,当蜡烛到透镜的距离均为12cm时,甲、乙,丙三透镜分别成缩小的实像、 放大的虚像,放大的实像,则这三个透镜的焦距f_m﹑f_z、f_B的大小关系为 A.f甲>f_z>J_两 8.小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水杯中溢出100cm3 水,溢水杯足够深,则物体(g取10N/kg,水的密度为1.0×10^3kg/m') A.漂浮在水面上B.悬浮在水中 C.沉在溢水杯底部D.受到1.2N的浮力 9.如图所示,在轻质杠杆两端各挂体积相同的实心铁块和铜块(铜的密度大于铁的密度),杠杆 在水平位置保持平衡。现保持杠杆左、右两边的力臂不变,则 A.若分别将两物块切去等体积的一小块,杠杆将不再水平平衡 B.若分别将两物块切去等体积的一小块,杠杆仍保持水平平衡 C.若分别将两物块切去等质量的一小块,杠杆仍保持水平平衡 D.若分别将两物块切去等质量的一小块,杠杆左端向下倾斜 10.如图所示是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像,下列说法正确的是400/m A.相遇时,甲、乙两物体通过的路程均为100m300--…-54---- B.甲、乙是同时出发的 200-+-+-4-+-1-1 C.甲的运动速度为10m/s D.0~30s内甲做匀速直线运动,0~10s内乙做匀速直线运动 100-++-+i1 二,填空题(本题共6小题,每空1分,共15分)0─102030^∘40t 11.踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来,是由于受到_的作用;若运动的足 球所受的力全部消失,则它将做___运动。 12.安全教育防灾演练中,建筑物内部遭遇火灾时,人们应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场, 这样能够有效地减少吸入有害气体。这是因为含有有害气体的空气由于温度上升导致其密 度______(选填“变大”“变小”或“不变”),聚集在空间的—方。 八年级·物理第2页(共6页) 13.“高原反应”与气压有关,高度越高,大气压强 (选填“越大”或“越小”);高原上用 普通锅煮不熟饭,是因为用普通锅烧煮时,水的沸点 (选填“较高”或“较低”)。 14.风景旖旎的镜湖,各式现代建筑环湖矗立,充满时代气息。建筑物在湖中的“倒影”是由光 的反射所形成的 (选填“实像”或“虚像”)。这些“倒影”看起来比建筑物本身“

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