第6章 生物的进化-【回归教材】2021-2022学年高一生物下学期同步默写材料(人教版2019必修2)

2022-05-17
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第6章 生物的进化
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 283 KB
发布时间 2022-05-17
更新时间 2022-05-17
作者 小透明爱生物
品牌系列 -
审核时间 2022-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33568248.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1、 (P100)达尔文的生物进化论主要由两大学说组成: 学说和 学说。前者指出地球上所有的生物都是由 的 进化来的;后者揭示了生物进化的 ,解释了 的形成和 形成的原因。 2、 (P100)化石是指通过 作用保存在 中的古代生物的 、遗物或 等。 3、 (P100)利用 可以确定地球上曾经生活过的生物的 及其形态、 、 等特征。因此,研究生物进化最直接、最重要的证据是 。 4、 (P101)已经发现的大量化石证据,证实了生物是由原始的 经过漫长的 年代逐渐进化而来的,而且还揭示了生物由 到 、由 到 、由 到 的进化顺序。 5、 (P102)比较解剖学证据:研究比较脊椎动物的器官、系统的 和 ,可以为这些生物是否有 寻找证据。 6、 (P103)胚胎学证据:胚胎学是研究动植物胚胎的 和 过程的科学。比较不同动物以及人的 发育过程,可以看到进化的蛛丝马迹。如人的胚胎发育早期会出现 ,与鱼的胚胎发育早期非常相似。不仅如此,脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段,这个证据支持了人和其他脊椎动物有 的观点。 7、 (P104)细胞和分子水平证据:不同生物之间具有很大的差异,从细胞和分子水平看,当今生物有许多共同的特征,比如都有能进行代谢、生长和增殖的 ,细胞有共同的 基础和 基础等;不同生物的 和 等生物大分子的共同点,提示人们当今生物有着共同的原始祖先,其差异性的大小则揭示了当今生物种类 的远近,以及它们在进化史上出现的 。 8、 (P106)适应包含两方面的含义:一是指生物的 适合于完成一定的 。二是指生物的 及其 适合于该生物只在

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