第15讲 育种-【高途】2022新版高考生物考前冲刺模拟100题

26考前100题 高考生物 【解析】A.PANX1通道的化学本质是蛋白质， 体为正常女性，所以其基因型为aa,6号含 与正常通道相比，PANX1通道在结构上的主 有致病基因，其基因型为Aa,与正常女性 要差异是氢基酸种类、数用、拆列顺序不同。(a阳)钻婚，后代Aa基因型的概牵为)若 A正确； 为患病个体，则只能为女性，故生出患病孩 B.根据分析可知，“卵子死亡”病为常染色体 显性遗传病，B正确； 子的微率为分产行C错溪： 2 C.若控制该病的基因为A、a,图中2号个 C.3号与4号不能生出正常孩子，因为4号 是“卵子死亡”患者，表现为不孕，D正确。 第15讲 育种 真题研习 不断进化。 【解析】A.变异是不定向的，人工选择不能改 研习C 变变异的方向，A错误； 【解析】A.簇毛麦与普通小麦是两个不同物 B.根据题千信息“然后通过在两个地区间不 种，它们之间存在生殖隔离，A正确； 断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终 B.将杂种幼胚离体培养，产生愈伤组织，进 选育出多种抗病高产的小麦新品种”可知， 而获得含28条染色体的大量杂种植株，运用 穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环 了植物组织培养技术，培养过程中幼胚细胞 境条件，B正确； 经过脱分化和再分化，B正确； C.穿梭育种充分地利用了小麦的基因多样性， C.杂种植株在减数分裂时染色体不能联会 C正确； (完全无同源染色体)，C错误； D.穿梭育种突破了不同小麦品种之间存在的 D.杂种植株的染色体加倍后，在减数分裂时 地理隔离，D正确。 染色体能正常联会，因而能产生可育植株，D 41.杂交育种 正确。 【答案】B ⊙【题文翻译】杂种优势泛指杂种品种即F, 考法精练 (杂合子)表现出的某些性状或综合性状优于 亲本品种（纯系）的现象，也就是只有杂合 40.育种方法及特点 子才会表现出杂种优势，显性纯合或隐性纯 【答案】A 合均表现为衰退。F,是杂合子，产生配子时 ⊙【题文翻译】自然选择决定生物进化的方 发生了等位基因的分离，导致F,出现杂种优 向，在自然选择的作用下，种群的基因频率 势衰退现象。 会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向 【解析】A.传统的杂交育种是将两个或多个品 参考答案 27 种的优良性状通过交配集中在一起，再经过 或aaBB。若假说正确，且A(a)、B(b)独 选择和培育，获得新品种的方法，A正确； 立遗传，衰退个体的出现来源于可遗传变异 B.马骡比马高大，具有更好的耐力。但是中的基因重组，C正确； 马骡不育，说明其亲本马（2=64)和驴D.超显性假说：该假说认为不同的等位基因 (2n=62)存在生殖隔离，马骡属于异源二倍 在杂合体中发生的互作有刺激生长的功能， 体，细胞中没有同源染色体，B错误； 因此杂合体AA,比亲本纯合体AA,及A,A, C,显性假说：该假说认为显性基因有利于个 显示出更大的生长优势，若假说正确，子二 体的生长和发育，隐性基因不利于生长和发 代中AA:AA2:AA2=1:2:1,所以衰 育，纯合时会暴露出有害性状。因此杂合体 退率为 子代AaBb的生活力高于纯合体亲本AAbb 高面 第16讲 进化 高途 高途 间建立走廊，可以使熊猫汇集，多个种群集 真题研习 合成为一个，熊猫的种群数下降，D错误。 研习D 。【题文翻译】最高环境容纳量 (简称环境 考法精练 容纳量)是指环境不被破坏的条件下所能容 42.物种形成方式 许的种群数量的最大值。环境容纳量是环境 【答案】D 制约作用的具体体现，有限的环境只能为有 ⊙【题文翻译】分析题图：图示表示松鼠的 限生物的生存提供所需的资源。 进化过程，其中a表示地理隔离，这可以阻 【解析】A.动物的繁育能力可影响种群的出生 断种群中的基因交流；b表示自然选择；c表示 率，进而影响种群数量，故熊猫的自然种群 生殖隔离，这是新物种产生的标志；①~⑥表 个体数量低与其繁育能力有关，A正确； 示物种形成过程中产生的不定向变异。 B.建立自然保护区可改善生存环境，进而提 【解析】A.①②③④⑤⑥表示可遗传的变异， 高环境容纳量，是保护野生大熊猫的根本措 为生物进化提供原材料，A正确； 施，B正确； B.图中a表示地理隔离，b表示自然选择过 C.隔离（地理隔离等）导致熊猫不能相遇， 程，c表示生殖隔离，B正确； 阻碍了各种群间的基因交流，熊猫小种群内 C.C表示生殖隔离，是新物种形成的标志，C 会产生近亲繁殖，C正确； 正确； D.由于地理阻隔导致大熊猫不能相遇，熊猫 D.图中a表示地理隔离，c表示生殖隔离， 种群数量增多，在不同活动区域的熊猫种群 地球上新物种的形成往往要先经历地理隔离，第15讲 育种 多 备考指导 育种中最常考的是杂交育种和基因工程育种，其中杂交育种与基因分离、自由组合定律等 相关联。基因工程