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景德镇市2021-2022学年度上学期期中质量检测卷 10.夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段,创造了灿烂的文明。当时最突出 的文明成就是: 七年级历史(开卷) A,青铜器和甲骨文 B.青铜器和铁器 命题人: 柴玉萍(市七中) 审校人:胡慧萍 C.甲骨文和铁器 ·D.铁器和牛耕 11.据记载,春秋时期昏国向周天子朝贡7次,同时却朝齐1次,朝晋20次。这:历史现 单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中, 象反映的本质是· 只有一萸符合题目要求。) A鲁国定期向天子纳贡 B.鲁国国君主动与齐晋交好 1.假如有二天你能进入时间隧道,在北京周口店退见了山项洞人,你会发现山顶洞人 C,周王室地位衰微 D.天子听命于诸侯 ①长相像猿 ②会人工取火,比较先进 12。“他对内整顿朝政,对外‘尊王鬼’;终于九合侍侯,一匡天下,成就了春秋五霸之 ③爱美,会制作贝壳饰品 ④会同别的原始人群交换生活用品 首的伟业。”这里的“他”是 A.①②③④ .B.①②③ ,C:②③④ D.①⑧④ A.周武王 B.齐楦公 C,晋文公 D.楚庄王 “中华开国五千年,神州轩辕自古传”,我们常说的“上下五干年”的历史是从下面哪 13创新是一个民族的灵魂,.是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智葱、官有 人开始的 创新精神的民族,是勇于创断、善于创新的民族。下列历史入物的主要事迹中能体现出创新 ,A舜 B.禹 C黄帝 D.炎帝 糖神的有 3.《礼记》中所说的“天下为公,选资与能”的社会局面最早出现于下列哪个时期 ①禹 ②周幽王 ③商轶 ④李冰 A,尧舜禹时期 B黄帝、炎帝时期·C.山顶洞人时朔.。D.半坡氏族时期 L①②③ B.②⑧④ C.①⑧④.··:,D.①②④ 4,元谋入,北京人、:山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。你认为通过下列哪一途径获得 14.经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。始春秋,终战国,五霜 他们生产生活的资料最可信赖 强,七雄出刀引自·《三字经》,其中的“七雄”指 A.神话传说,B:史书记载 C,学者推断 ·D.考古发掘 A齐、楚、秦、燕、赵、魏:韩B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 5.关于半坡和河姆渡原始居民的生产、生活情况叙述错误的是 C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 口,吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 A他们过着定居生活 B:他们以农耕生活为主 15.光的十九大报告中指出: ““让每个孩子都能李有公平而有质最的教育。”下列孔子的观 C,主要工其是旧石器 D.他们己经会种植蔬菜 点中,最能体现这一特神是 6,我国水稻裁培历史悠久,“水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。:袁隆平先生成功培育 A.仁者爱人 B有数无类 出优质杂交水稻,为人类解决“温饱”问题作出重大贡献。目前已知水稻种植最早出现于下 C,以德治国 D因材施教 列娜一地区 6 “变则兴,不变则亡”,商鞅变法的措施中有利于加强国家控制的是: A黄河中游 ·B长江下游 C,珠江三角洲 D,辽河流域 A.编制户口 B.土地私有·C.奖励军功 ··D奖励生产 7.为了方便记忆, 某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是 1?,许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、.围魏教赵、纸上谈兵等。这些成语 反映出睿秋战国时期的时代特点是 士地、平舆、奴 A:奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立… 周天子 二诸侯(宗亲、功臣) C,生产力飞速发展 D.诸侯兼并争翻 从命令、纳贡、焦守凝土 18:习近平总书记提出,“要择天下英才而用之”“要在全社会大兴识才、爱才、数才、用 A.禅让制 B:分封制 C.那县制 D.行省制 才之风”“要树立强烈的人才意识,寻觅趴牙求骚考海,发现人才如获至宝,举荐人才不拘 8,西周时,天子、诸侯、卿大夫使用礼器的类型和数量有者详细的规定,这反映了 一格,使用人才各尽其能”。这一人才视与中国古代娜一思想主张不谋而合 A.青铜制作工艺高超 B.权力的大小和严格的等级界限 A,“仁者爱入” ”B“无为而治 C:周王室裘微 D.:脊铜铸造业规模宏大,组织严密 C“兼爱”:“非攻” ,D.“尚贤产 9.封为齐侯,定都于营丘,成为美氏齐国的缔造者、齐文化的创始人。结合材料与所学知 19.有学者认为卓在商代就可能出现了牛耕:对他最有利的证据是 识,我们可以分析得出· A.商代遗址中出土了牛骨 A.周武王与齐侯地位相当 B.周武王分封姜太公于齐 B. 《诗经》里有农耕生活的描写心之 C.美太公去世后侯位还给天子 ,D.齐侯不用定期朝见天子 C.孔子学生冉耕字伯牛,名字有耕、牛二字。 古文字学家发现甲骨文中有字皇牛引舉头启王状: 七年级历史第1页.共4页 七年级历史第2页共4亚 20,观察下面三幅图,从图中可以看出