4 有趣的图形-一年级下册数学同步练习（北师大版）

七、舞蹈组人数最多，篮球组人数最少。 第6课时做个百数表 一、1.5051522.80901003.4045504.909294 二、1.1002.893.49514.545860 四、1.2830322.25303540453.21 232527 四有趣的图形 第1课时认识图形 三、1.C2.B3.C 四、3185 六、654 第2课时动手做（一） 二1.×2.×3.V4.V三264 五、1.3三角2.2三角七、② 第3课时动手做（二） 一、1.124672.3正方3.12464.3 5.正方三角 平行四边6.1246正方 第4课时动手做（三） 一、1.①③2.②④3.①③ 三、1.202.6 整理与复习 一、15-7=88+9=17 二、79131411997128913 五、6101748105919611 七、1.5+7=12（支）2.15+3=18（根）18-6=12（根） 五加与减（二） 第1课时小兔请客 一、1.30+20=502.70-20=503.40+30=7030+40=7070-40=30 70-30=40四 有趣的图形 第1课时认识图形 立足基础点 一、送图形回家。（选一选，填序号) 长方形 圆 正方形 三角形 ☐ ○ ① ② ③ ④ ⑤ □ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 0 0 0 ① 3 ④ 5 二、我来涂一涂。 把长方形涂成红色，把正方形涂成绿色，把三角形涂成蓝色，把圆涂成紫色。 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下面图形是长方形的是( ) A. B. C. 2.下面图形中，( )不是圆。 A.○ B. c.○ 3.红领巾是( )形的。 A.正方 B.长方 C.三角 四、仔细观察，数一数，填一填。 根据上图填写下表：__________ 开拓新思维 五，接着往下画。 2○◎◎●_―_ 六，数一数，下面图形中各有几个三角形? (___)个-（）个（-)个 就高我争先 七，找一找。 正方形里的数字：____ <1537三角形里的数字：___ _____56_圆里的数字：_____ 第2课时动手做（一） 立足基础点 一、画一画，分一分。 1.把一个长方形分成两个三角形。 2.把一个长方形分成两个长方形。 3.把一个长方形分成一个正方形和一个长方形。 二、我是小法官。（对的画“V”,错的画“×”） 1.两个一样大的三角形一定可以拼成一个正方形。 2.圆是由4个三角形拼成的。 3.两个大小相等的正方形可以拼成一个长方形。 4.圆可以折成相等的两份。 三、数一数，填一填。 有()个三角形 有()个长方形 有()个圆 四、照虚线折一折，折出来的各是什么图形？先连一连，再写下来。 31R 开拓新思维 五、先照虚线剪一剪，再填空。 1.囚剪成了( )个( )形。 2.入 剪成了( )个( )形。 六、下面左边的图形与右边的哪个图形可以拼成一个正方形？（在正确的图下画 “V”) 2.7 七、选一选，在空格里填上合适的图形的编号。 △ △ ① ② ③ 登高我争先 八、摆一摆，画一画。 动手摆一摆，你能把三种图形分别放在空格中，使每横行、竖行都有这三种图 形吗？把你摆的结果画出来。 口 口 口 △△ △ 第3课时动手做(二） 立口基础点 ─、看图填一填。 1.三角形有()号()号(）号（)号（） 号。 2.()号是平行四边形，5号是()形。 3.在七巧板中两个图形相同的是()号和()号，还有 )号和()号。 4.七巧板由()种图形组成。 5.用1，2号三角形可以拼成()形、()形或()形。 6.|这是8用(_)号和(_-)号或()号和()号三角形拼成的 一个()形。 开拓新思维 二，在能用七巧板拼出来的图形下画“√”，不能的画“×”。 (_） _ （（ 登高我争先 三、下面正方形中有5只鸡，你能在图中再画一个正方形，把它们彼此隔开吗? 第4课时动手做（三） 立足基础点 一、下面图形中左边的图形分别是由右边的哪几个图形组成的？请选一选。（在 图下画“V”) ① ②③ ④ 2 2 3 ① ② ③ ④ 二、设计图案。 利用上图可设计许多图案，你能说说下面两个图案是怎么涂的吗？试着再设 计一个。 开拓新思维 三、数一数。 2 有( )个三角形。 有( )个正方形。 登高我争先 四、摆一摆。 1.用20根小棒可以摆出几个 2.用4根小棒可以摆出一个，摆出2个最少要用几根小棒？ X34