第3单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机-七年级下册初一历史【金版卷王】名师面对面大考卷(部编版)

(２)«清明上河图».北宋东京的城市繁荣;交通 方式多样化(牛、马车、轿子、骆驼);商业繁荣;城 市建筑(城门、桥梁);店铺、商贩、护城河、城市绿 化等.(符合题意,言之有理即可) (３)«资治通鉴».对研究我国古代历史有重要的 参考价值. (４)宋元时期经济繁荣,民族融合等. 第二次月考 １．D　２．A　３．C　４．B　５．A　６．A　７．C　８．C ９．A　１０．A　１１．B　１２．C　１３．D　１４．C　１５．D　１６． D　１７．D　１８．D　１９．B　２０．B ２１．(１)西汉前期. (２)毕升.发明了活字印刷术.约４００年. (３)司南.战国时期.指南针(罗盘针). (４)唐朝中期.宋元时期. (５)四大发明是我国古代人民智慧的结晶,四大 发明经由阿拉伯人传入西方,对欧洲及世界文明 的发展起到了重要作用,作出了巨大贡献. ２２．(１)秦朝.行省制度. (２)明朝.明太祖(朱元璋). (３)实行文化专制,大兴文字狱.清朝的文字狱, 造成了社会恐怖,摧残了人才.许多知识分子不 敢过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了中国 社会的发展和进步. (４)皇权逐渐加强,相权逐渐削弱直至废除. ２３．(１)明朝.朱元璋.废除行中书省,设立直属中 央的三司. (２)吏、户、礼、兵、刑、工六部.皇帝. (３)加强皇帝的权力(或巩固封建专制统治). 第三单元　统一多民族国家的巩固和社会的危机 １．C　２．C　３．D　４．A　５．C　６．D　７．D　８．D ９．C　１０．C　１１．D　１２．B　１３．A　１４．D　１５．B １６．D　１７．B　１８．C　１９．D　２０．D ２１．(１)行省制度.宣政院. (２)设置驻藏大臣.«尼布楚条约». (３)平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军. (４)民族团结有利于国家的稳定和发展. ２２．(１)秦朝.管理行政.秦始皇. (２)材料二反映明太祖废丞相,权分六部.材料 三反映雍正年间设军机处. (３)君主专制制度不断加强. ２３．(１)废除丞相制和中书省,把朝廷的政务分别交 给六部管理,六部直接对皇帝负责;利用厂卫制 度实行恐怖专政;设立内阁;执行削藩政策;实行 八股取士. (２)平定大小和卓叛乱;雅克萨之战抗击沙俄侵 略. (３)广州.对西方殖民者的侵略活动,起过一定 的自卫作用. 专项训练一　中国古代政治史(下) １．D　２．B　３．C　４．B　５．A　６．D　７．B　８．D ９．A　１０．D　１１．A　１２．C　１３．D　１４．A　１５．B １６．B　１７．B　１８．D　１９．A　２０．A ２１．(１)唐太宗.因为他吸取隋亡的教训,认识到人 民力量的伟大. (２)材料二是重视选贤任能,虚心纳谏的思想;材 料三是轻徭薄赋,与民休息的思想. (３)贞观之治.政治比较清明,经济发展较快,民 族关系融洽,国力逐步增强. (４)只有协调好人与人,人与社会之间的关系,关 爱他人才能构建和谐社会. ２２．(１)材料一:秦朝;材料二:元朝;材料三:明朝. (２)郡县制.行省制度. (３)在中央废除丞相,由六部分理朝政,直接对皇 —１７— 第三单元　统一多民族国家的巩固和社会的危机 　　时间:４０分钟　满分:１００分　　得分:　　　　 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 一、单项选择题(每小题２分,共４０分) １．有位学者指出:“中国政治传统中,君权和相权的关系,是一部不断摩擦、不断调整的历 史.”我国设立和废除丞相的朝代分别是 (　　) A．秦朝和唐朝　　　B．西汉和唐朝　　　C．秦朝和明朝　　　D．西汉和明朝 ２．了解明朝加强专制统治的主要措施,最有价值的文物是 (　　) A．司母戊鼎 B．大雁塔 C．锦衣卫印 D．甲骨文 ３．１４２１年,明成祖朱棣把都城迁到了北京,他这样做的目的是 (　　) A．南方政治动乱 B．南方水患严重 C．外族的侵扰　D．加强中央对北方的控制 ４．许多人认为“世界海洋第一人”不是哥伦布、麦哲伦,而是６００多年前从刘家港出发,远 航３０多个国家和地区,航程１０万余里的航海家郑和.郑和远航最远到达非洲东海岸 和 (　　) A．红海沿岸 B．英吉利海峡 C．大西洋沿岸 D．波罗的海沿岸 ５．我国古代许多的英雄人物都留下了脍炙人口的诗篇,其中抒发民族英雄戚继光爱国情 怀的诗句是 (　　) A．“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.” B．“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.” C．“封侯非我意,但愿海波平.” D．“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!” ６．我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道:“接折(阅读奏折)—见面(请皇帝旨)— 述旨(拟皇帝旨意)—过朱(皇帝过