押深圳卷13～14题 课本实验、物理概念运用-备战2022年中考物理临考题号押题（深圳卷）

押深圳卷第13~14题 ( 命题揭秘 )课本实验、物理概念运用或计算 新深圳物理中考中第四大题是填空题，从各区模拟卷分析，前2题填空题考查了的考点比较多，但可以归纳出高频考点，分别是课本小实验及生活实际运动的物理概念的分析及运用。在以往中考也常常考查这几点。 这两题难度较小，平时复习应熟悉课本中的各种小实验，对声光热、能量守恒及新能量部分的知识要熟悉掌握，对初中部分物理的各种计算公式要牢记于心，能进行简单的计算。 ( 真题回顾 ) 1．（2019年）如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答： （1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有　 　和　 　；在水平 方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越　 。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将　 　。 （2）乙实验中的研究对象是　 　（选填“钢球”或“木块”），实验目的是探究物体的动能大小与　 　的关系。 【分析】（1）小车在竖直方向上受重力和支持力的作用，二者互相平衡； 甲实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同，控制速度相同，改变接触面的粗糙程度，观察小车运动距离的远近反映阻力对物体运动的影响；阻力越小，小车运动的距离越远，可以进行科学推理：当阻力为零时小车会沿水平面匀速运动下去。 （2）钢球动能的大小是通过钢球对外做功的多少来体现，实验中通过观察木块被钢球推开的距离反映做功的多少； 乙实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，控制了小球的质量不变，目的是让小球到达斜面底端的时的初速度不同，探究速度对小球动能的影响。 【解答】解：（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面上运动时，竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越慢，从而可以推理：若水平面绝对光滑，运动的物体不受力，它将会在水平面上做匀速直线运动； （2）乙图的探究实验中，通过钢球推动木块的距离来反映钢球动能的大小，所以研究对象是钢球； 实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，到水平面的速度不同，高度越高，到水平面的速度越大，在水平面上移动的距离越大，说明动能越大，是探究物体的动能大小与速度的关系。 故答案为：（1）重力；支持力；慢；做匀速直线运动；（2）钢球；速度大小。 2．（2021年）（一）测量平均速度 某同学跑八百米，使用电子表计时，刚开始起跑时示数如图甲，跑到400m处示数如图乙，跑完800m时示数如图丙。 （1）该实验的原理是______； （2）他前400m的平均速度是______； （3）他前400m的平均速度______后400m的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 （二）在探究“凸透镜成像规律”的实验中 （1）当透镜移至如图甲所示位置时，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是______cm； （2）若蜡烛、光屏和透镜如图乙所示，想得到一个倒立等大的实像，那么需要将光源向______移动（选填“左”或“右”），除了要将光源移动以外，还需要将光屏______凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。 【答案】 ①. ②. 5m/s ③. 大于 ④. 8.0 ⑤. 右 ⑥. 靠近 【详解】（1）[1]要测量平均速度，需要知道路程的大小和时间，然后路程除以时间，即可得到平均速度的大小，所以该实验的原理是。 （2）[2]他前400m跑的路程是，跑到400m处示数如图乙，从图乙可以看到，这时间 根据可知，他前400m的平均速度 他前400m的平均速度是5m/s。 （3）[3]跑完800m时示数如图丙，可知这时的示数是2min52s，跑到400m处示数是1min20s，那么后400m需要的时间 后400m需要的时间是92s，根据可知，他后400m的平均速度 他后400m的平均速度约是4.3m/s，他前400m的平均速度是5m/s，他前400m的平均速度大于后400m的平均速度。 （1）[4]从图甲可以看到，透镜左边是平行于主光轴的光，透镜移至如图甲所示位置时，光屏上出现一个最小最亮的光斑，那么这个光斑所在的位置就是透镜焦点所在的位置，透镜对应的位置是10.0cm，光屏对应的位置是18.0cm，那么焦距 该凸透镜的焦距是8.0cm。 （2）[5][6]若蜡烛、光屏和透镜如图乙所示，可看到物距是20.0cm，像距是20.0cm，由[4]可知该凸透镜的焦距是8