6.5 国家司法机关-2021-2022学年八年级道德与法治下学期高效精优教案（部编版）

第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第5课时 国家司法机关 教学设计 教学准备 教师准备：搜集有关人民法院、人民检察院的录像、图片等资料；了解司法部门审理案件的流程；制作课件。 学生准备：预习本框知识，有条件的学生可检索、查阅有关人民法院、人民检察院的相关资料（如《宪法》《人民法院组织法》等），以及收集典型案例。 教学过程 一、导入新课 【图片展示】中央国家机关组织系统简图 【思考】你从图中看出了什么？ 【学生回答】略。 【教师总结】我国实行的是人民代表大会制度，全国人民代表大会及其常委会之下，设立了国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院、国务院和中央军事委员会。其中，国家司法机关是我国国家机关体系中的重要组成部分，它主要包括国家审判机关（人民法院）、检察机关（人民检察院）。今天，我们就一同来了解我国的司法机关。 （设计意图:以中央国家机关组织系统简图导入新课，既能活跃课堂氛围，又能帮助学生回顾前面学过的知识，达到温故知新的目的。） 二、讲授新课 1．人民法院 活动一：探究与分享 右边是一枚法徽，大家如果平时看过《今日说法》、《天网》等栏目的话，会发现法官都佩戴这样一枚法徽。 【思考】通过观察法徽的图案，你能说出这里面包含了哪些含义吗？ 生1：麦穗和齿轮象征着以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的人民民主专政的国体。 生2：华表是中华民族的象征，红旗代表祖国。 生3：天平象征公平和正义。 【教师总结】看来，同学们的理解能力都很强。法徽是法官的身份标志，体现着法官代表国家行使审判权，捍卫社会公平正义的深刻寓意。 【教师追问】小小的一枚法徽，寓意深刻。那么，庄严神圣的人民法院到底是一个怎样的国家机关呢？我国人民法院是如何构成的？ 学生交流分享。 【教师总结】中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。我国设立最高人民法院、地人食族院民法院和专门人民费事是男各級人民法成分为基民人民法，清設人民生玩，成。法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。 （设计离因：让学生通过认真风要法数，深别是解关合人白法藏既是法官的身份标志，又是社会公平正义的果难， 活动二：材料分析 语东徐玉玉进爱也信诈骗”事件曝光后，一直务发社答界关注。2017年7月19日；此案在山本临资中级人民有金带判是公开审判。山东省临沂市中级人民法院以神鳞目。未获取公民个人信息罪判处主犯陈来无期徒利，