第4单元 第6课时 哪个传热快(课件PPT)-【优翼·学练优】2022春五年级下册科学（教科版）

哪些传热快? 哪些传热慢? 在这些厨房用品中： 不同材料制成的物体在传热方面存在差异。 聚焦 1 木勺 金属勺 塑料勺 2 根据生活经验，推测：如果同时将木勺、塑料勺、金属勺放在热水中，哪种勺子更烫手？ 该如何设计一个实验方案，来验证我们的猜想呢？ 探索 思考： 烧杯中要倒入多少热水？ 感温油墨涂在汤匙哪个部分？ 实验中需要注意些什么？ 汤匙如何摆放？ 4 在木勺、塑料勺、金属勺的勺柄中段涂上感温油墨，晾干； 在烧杯中加入约 100 毫升的热水，将三种不同材质勺子的勺部同时浸入热水中，观察勺柄上感温油墨的变化，并记录。 探究塑料勺、木勺、金属勺哪个传热快 实验材料： 相同大小的木勺、塑料勺、金属勺，感温油墨、大烧杯、热水、计时工具。 实验步骤： 注意：准备一盆冷水和湿布，防止烫伤手。 探索 怎样倒水？ 6 不同材料的导热本领各不相同，金属材料导热较快，塑料、木头等材料导热较慢。 像金属这样导热性能好的物体叫做热的良导体。 像塑料、木头这样导热性能差的物体叫做热的不良导体。 交流，汇报： 7 金属是热的良导体，传热本领好，那是不是所有金属的传热性能都一样呢？ 探索 铜丝 铁丝 铝丝 观察并比较铜丝、铁丝、铝丝的导热性能 探索 9 金属导热性能演示器，感温油墨，酒精灯，火柴，湿布。 观察并比较铜丝、铁丝、铝丝的导热性能 实验材料： 实验步骤： 将金属导热性能演示器上的铜丝、铁丝、铝丝分别涂上感温油墨，晾干。 用酒精灯给演示器加热，观察并记录铜丝、铁丝、铝丝上的感温油墨变色情况。 不能用手触摸加热后的加热装置，以免被烫伤。 点击观看实验视频 铜丝 铁丝 铝丝 变 化 顺 序 第一次             第二次 第三次       我的发现： 比较铜丝、铁丝、铝丝的导热性能记录表 同样都是金属，但它们的导热速度是不同的。 11 不同材料的物体，传热的快慢相同吗？什么材料传热更快？ 交流、总结热的良导体和热的不良导体的概念和特点。 不同材料的物体，传热的快慢不同，金属传热更快。 像金属这样导热性能好的物体叫做热的良导体。 像塑料、木头这样导热性能差的物体叫做热的不良导体。 不同导热性能的材料，在生活中有什么不同的用途？ 研讨 不同导热性能的材料，在生活中有什么不同的用途？请试着分析热的良导体和热的不良导体在实际生活中的广泛用途。 回顾本课背景图：锅主要是用什么材料制造的？为什么用这种材料制造？锅把又是用什么材料制造的？为什么？ 拓展 13 巩固 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $