第八单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）一年级语文下册 部编版

( 部编一年级下册第八单元知识盘点 ) 一、单元语文要素 问号。本单元是围绕主题“问号”进行编排的。主要由《棉花姑娘》、《咕咚》和《小壁虎借尾巴》3篇课文组成。课文将科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育性，又富有童趣。可以借助图画复述课文或进行角色表演。学习“借助图画阅读”的方法，读好多个角色之间的对话。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 19.棉花姑娘 认识生字和斤字旁，正确、流利地朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。比较体会固定格式的词语并会拓展运用。(重点是读好祈使句，读好对话，了解科学常识。) 了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识，了解课文中提到的科学常识。 20.咕咚 认识生字，联系上下文和生活经验理解词语，通过图画、形声字或联系上下文猜字、认字。借助连环画读懂课文内容；能根据课后问题找出相关信息进行判断，用自己的话讲述故事内容并能通过朗读与理解明白故事的寓意。(重点是借助图画、形声字特点、联系上下文等方式猜字、认字；能根据课文内容作简单推断。) 读懂故事内容；能根据课后问题找出相关信息进行推断，初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从。 21.小壁虎借尾巴 认识、会写生字。正确、流利地朗读课文，借助图画、形声字偏旁表意的特点，联系上下文等多种方法猜字，借助连环画说说故事情节。(重点是借助图画、形声字偏旁表意的特点、联系上下文等方法猜字、了解字义；借助连环画课文特点读懂故事内容，说说故事的主要情节。) 猜字、了解字义，读懂课文内容。了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。 语文园地七 在生活情境中积累11个词语，认识8个生字。发现反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的含义，复习巩固形声字偏旁表意的规律。结合生活情境，体会四种不同心情，并进行说话写话的训练。朗读、背诵古诗《画鸡》。和大人一起读童话《小熊住山洞》，并能说说自己的想法。（重点是正确朗读并积累字词，学习形旁表意的规律，采用多种形式的朗读和背诵，了解古诗的意思。读懂童话。） 在生活情境中认识积累识字词，认识偏旁，学习形旁表意的规律；结合生活情境体会不同心情，说话写话训练，朗读背诵古诗，读童话故事。 三、难写字笔顺盘点 病： 医： 怕： 题例：描一描，写一写，注意字的笔顺在田字格中的位置。 答案：略 解析：这道题考查会写字。写字时要注意每