Module 3 Unit 2 The cows are drinking water （教案）-2021-2022学年英语六年级下册

外研版小学三年级起 六年级下册 Module 3 Unit 2 The cows are drinking water.教案 课题 Unit 2 The cows are drinking water. 单元 Module 3 学科 英语 年级 六年级 学习 目标 1． 语言知识 1. 听、说、读、写单词cow, blow, rabbit. 2.熟读并翻译本课表示现在进行时的句子，如：The cows are drinking water. 能用“Be + doing ...”恰当地描述场景。 3.背诵课本第二部分内容。 2. 语言技能 1. 能准确运用句型“Be + doing ... ”来描述正在发生的事儿。 三．情感态度 积极参与课堂活动，组内合作组间竞争养成良好的学习习惯。 4． 学习策略 尤其注意口语表达的技巧和小组内部合作与竞争。 重点 1. 听、说、读、本模块的单词 2. 运用句型“主语 + be动词 + v-ing.” 描述正在发生的事情 难点 根据词语或对话提示恰当地描述正在发生的事儿。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 New words 一．图片展示本单元所涉及的三个单词： cow, blow, Rabbit 播放录音，学生跟读。 二．采取记忆比赛的方式复习三个单词。 Know about the new words and read after the tape， 然后在句子语境中去把握运用其变化和用法。 因为单词较少，小组内部比赛看是否人人过关。 结合本单元的教学内容，设计语境，让学生立体掌握词汇。 为后面的听说读写做好词汇准备，也给学生以积累词汇的方法点拨。 Lead-in 相框展示两幅图片： 2.“What are the children doing? ” 2.“What’s mother panda doing? ” 可以结合同学们的反应情况追问 “ Is mother panda reading a book?” “Are the children having a picnic in the park?”全方位了解现在进行时态的句型变化。 可以两人一组操练： What can you see in the picture? --- S