2022年6月浙江省选考生物仿真模拟卷03(含考试版、全解全析、答题卡、参考答案)

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精品解析文字版答案
2022-05-16
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| 35页
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2022-05-16
更新时间 2023-04-09
作者 王云鹏
品牌系列 -
审核时间 2022-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33553687.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022年6月浙江省选考生物仿真模拟卷03 生物·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D D D D C D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B D C C B A D D 21 22 23 24 25 D B C D C 1.C 【解析】 【分析】 在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,滴加培养液时应先盖盖玻片,再滴加培养液。取样时应充分晃动摇匀,以使培养液中酵母菌均匀分布,减少误差。 【详解】 A、在16中格× 25小格中计算,此时培养液中酵母菌种群密度=(22+26+24+28)÷4×16× 100×10000=4×108个/mL,本实验存在自身前后对照,A错误; B、吸取培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,B错误; C、利用血球计数板计数时,应先将盖玻片放在血球计数板的计数室上,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,C正确; D、连续观察七天,每天在相同时间取样计数并记录数据,绘成种群数量变化曲线,种群数量达到K值前呈“S”型增长,D错误。 故选C。 2.D 【解析】 【分析】 1、肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都可以证明DNA是遗传物质。 2、豌豆叶肉细胞中细胞核、线粒体、叶绿体中均含有DNA。 【详解】 A、肺炎双球菌的转化实验及T2噬菌体侵染细菌的实验只能证明DNA是遗传物质,A错误; B、35S标记的是噬菌体的蛋白质,在子代噬菌体中不会出现35S,B错误; C、具有遗传效应的DNA片段才是基因,C错误; D、豌豆叶肉细胞属于成熟的植物细胞,不能进行细胞分裂,核DNA不会进行复制,故豌豆叶肉细胞中DNA的复制和分布的部位有细胞核、线粒体和叶绿体,D正确。 故选D。 【点睛】 易错点:要仔细审题,例如“肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都可以证明DNA是主要的遗传物质”,就属于表述错误,其中关键词为“主要”。 3.D 【解析】 【分析】 图一中C点之前有氧呼吸和无氧同时存在,在A点时有氧呼吸与无氧呼吸释放的二氧化碳含量相同,C点后细胞只进行有氧呼吸;图二中甲乙两品种在一定范围内,随光照强度的增大光合速率升高,当达到一定值后,光合速率不再增加,据此分析作答。 【详解】 A、有氧呼吸的反应式为,无氧呼吸的反应式为,在O2浓度为A时,有氧呼吸与无氧呼吸释放的二氧化碳量相等,据上述反应式可知,此时CO2的释放量是O2的吸收量的2倍,A正确; B、据图分析可知,图一中C点之后细胞只进行有氧呼吸,据有氧呼吸的反应式可知CO2的释放量等于O2的吸收量,B正确; C、图二中当光照强度为0时可代表植物的呼吸速率,据图可知乙品种比甲品种呼吸速率低;且在低光照下乙品种光合速率高于甲品种,当光照强度增大到一定程度后乙品种光合速率低于甲品种,故乙品种比甲品更适于生长在弱光环境中,C正确; D、图二中G点时甲乙植株(含不进行光合作用的部位)的光合速率相等,但两种植物叶肉细胞中固定CO2的速率不一定相等,D错误。 故选D。 【点睛】 解答此题需明确呼吸作用的类型及反应式,能结合题图中光合速率与光照的关系分析作答。 4.D 【解析】 【分析】 1、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。 2、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 3、ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态。在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向分化。 【详解】 A、从供体中采集到的成熟精子经获能处理后才能与卵细胞结合,A正确; B、目前尚无从受精卵到新生儿的全体外胚胎培养技术,B正确; C、胚胎分割时需将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育,C正确; D、胚胎干细胞的培养过程中,加饲养层会导致胚胎干细胞只生长不分化,D错误。 故选D。 5.D 【解析】 【分析】 洋葱作为模式生物许多基础实验中均可使用:(1)质壁分离及复原---紫色洋葱鳞片叶外表皮;(2)有丝分裂---根尖分生区;(3)色素提取及分离---绿色管状叶。 【详解】 A、当洋葱鳞片叶外表皮的细胞液浓度小于外界溶液浓度时,才会发生质壁分离,A错误; B、进行有丝分裂的细胞可用于观察染色体的形态和数目,洋葱鳞片叶内表皮虽没有颜色干扰,但细胞不处于分裂状态,不适宜用于观

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