内容正文:
初一道德与法治评分意见
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.B 2.C 3.D 4.D 5.D 6.B 7.D 8.A 9.A 10.C 11.D 12.A 13.B 14.C 15.A
二、非选择题(共70分)
16. ①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。③我们应该主动关心老师、理解老师。(12分)
17. (1)要关心父母,孝敬父母。这是因为:①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。②孝敬父母长辈是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务;③成年以后,要承担赡养扶助父母的义务,这不仅是道德要求,也是法律规定。(9分)
(2)①尊敬双亲长辈,听取双亲的意见和教导。②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。③知恩、感恩,用行动表达感恩之情。认真学习,不辜负父母的期望,了解父母双亲的喜好,体谅他们的辛劳,平时主动承担力所能及的家务。(9分)
18. (1)①教师是人类文明的主要传承者之一,承担着教书育人的使命。②时代发展对教师提出了更高的要求,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。③老师的富有和幸福主要体现在精神上,桃李满天下就是对老师富有和幸福的写照。(9分)
(2)①面对无私奉献的老师,我们应该热爱和尊敬老师。②主动关心和理解老师,建立和谐融洽的师生关系,我们就能与老师心相印、情相容,就能快乐地学习,更快地进步。(8分)
(3)自我反思,冷静、客观地分析原因。相信老师的善意,愿意理解老师,做到有理恰当表达,无理主动认错。坦诚相待,注意沟通方式。求同存异,主动关心。(8分)
19. (1)①进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望父母像对待成人一样尊重我们,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,这就形成了父母与子女的代沟,父母子女难“合群”。(6分)
(2)①作为子女,应理解父母,尊重父母,要学会换位思考,理解父母关心自己的心情,主动与父母交流沟通,让父母了解自己的动向,尽量避免发表可能引起父母误会的消息,以免让他们担忧。②对于家长来说,在孩子同意的情况下可适当参与孩子的网络社交生活,对孩子充分尊重和信任,做孩子的聆听者和参谋,传递正能量;但如果孩子不同意,父母最好不要强行加入,应给孩子留下一定的独立空间。(9分)
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