4.2 基因表达与性状的关系-【精准备课】2021-2022学年高一生物同步教学精优课件(人教版2019必修2)

2022-05-16
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 基因表达与性状的关系
类型 课件
知识点 基因工程
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.77 MB
发布时间 2022-05-16
更新时间 2022-05-16
作者 ZZZ96
品牌系列 -
审核时间 2022-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33553299.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4章 基因的表达 1 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。 ——《晏子春秋·内篇·杂下》 橘 枳 2 3 第2节 基因表达与性状的关系 主讲教师:zeg 4 聚焦 1 基因如何控制生物体的性状? 2 基因如何控制生物体的性状? 3 表观遗传信息是如何调控基因表达的? 4 怎样理解基因与性状关系的复杂性? 问题探讨 同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出了两种不同的形态。 讨论:这两种形态的叶,其细胞的基因组成一样吗? 一样。 水毛茛 讨论:这两种叶形的差异,可能是由什么因素引起的? 叶片所处的环境因素引起。 叶呈扁平状 叶呈丝状 6 问题探讨 水毛茛 基因 控制 蛋白质 体现 性状 蛋白质是生命活动的主要承担者 怎样控制? 7 1 基因表达产物与性状的关系 8 1. 基因表达产物与性状的关系 实例1:豌豆的圆粒与皱粒 基因 酶 代谢 过程 性状 编码淀粉分支酶的基因正常 淀粉分支酶正常合成 蔗糖合成为淀粉,淀粉含量升高 淀粉含量高,有效保持水分 打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉分支酶不能正常合成 蔗糖不能合成为淀粉,淀粉含量降低 淀粉含量低,失水皱缩 编码淀粉分支酶的基因 外来DNA 插入 9 1. 基因表达产物与性状的关系 实例2:人的白化病 基因 酶 代谢 过程 性状 控制酪氨酸酶的基因异常 酪氨酸酶不能正常合成 酪氨酸不能正常转化为黑色素 缺乏黑色素而表现为白化病 控制酪氨酸酶的基因正常 酪氨酸酶正常合成 酪氨酸正常转化为黑色素 含黑色素而表现正常 10 1. 基因表达产物与性状的关系 实例3:囊性纤维病 囊性纤维化是北美白种人中常见的一种遗传病,患者支气管被异常的粘液堵塞,常于幼年时死于肺部感染。 常染色体隐性遗传病 正常气管 囊性纤维化气管 11 1. 基因表达产物与性状的关系 实例3:囊性纤维病 编码CFTR蛋白的基因正常 CFTR蛋白正常 CFTR转运氯离子的功能正常 表现正常 编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基 CFTR蛋白异常,缺少苯丙氨酸 CFTR转运氯离子的功能异常 黏液清除困难,细菌繁殖,肺部感染 基因 蛋白质结构 功能 性状 12 1. 基因表达产物与性状的关系 实例4:镰刀型细胞贫血病 控制血红蛋白的基因正常 血红蛋白结构正常 正常红细胞 血红蛋白基因碱基序列发生改变 血红蛋白蛋白结

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