第14课 第一次世界大战与战后国际秩序-2021-2022学年高一历史下学期期末背记模拟练(中外历史纲要下)

2022-05-16
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
类型 学案
知识点 第一次世界大战与战后国际秩序
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2022-05-16
更新时间 2022-05-16
作者 非是藉秋风
品牌系列 -
审核时间 2022-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33552172.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 一、第一次世界大战的背景 1、资本主义国家政治经济发展不平衡 19C晚期至20C初,随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段,掀起了新的瓜分世界的狂潮。 帝国主义国家政治经济发展不平衡,主要资本主义国家争夺殖民地的斗争空前激烈。(1898年,美国为夺取西班牙殖民地,发动了对西班牙的战争。美西战争是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争) 2、欧洲形成了分别以德、英为核心的两大军事集团 3、军国主义和极端民族主义泛滥。 近代以来,战争被认为是国家的正当权利,德国军国主义尤其严重。列强宣传民族优越论,鼓吹民族利益高于一切,宣传对外扩张是民主利益所在。 4、萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索。 5、一战爆发 两大集团利用这一突发事件,推波助澜,国际局势迅速恶化。奥匈帝国皇储积极主张战争的军国主义代表,极力鼓吹对塞尔维亚的战争,塞尔维亚民族主义者对其深恶痛绝。在德国的支持下,奥匈决定在塞尔维亚国庆日在萨拉热窝举行以塞尔维亚为假想敌的军事演习。1914年6月28日奥匈帝国皇储斐迪南大公在检阅军事演习后,被塞尔维亚青年枪杀。 1914年7月28日,德国支持奥匈帝国向塞尔维亚宣战,此后德、俄、法、英相继参战,第一次世界大战全面爆发。 性质:是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争 拓展补充:为什么到20世纪初才爆发世界大战 帝国主义国家政治经济发展不平衡,主要资本主义国家争夺殖民地的斗争空前激烈。 欧洲形成了分别以德、英为核心的两大军事集团,为局部战争演化为全面战争埋下祸根。 20世纪初,资本主义世界体系确立,世界基本成为一个整体,各地区的联系日益增强。 生产力的迅速发展为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质基础,科学技术的飞速进步为世界大战提供了技术基础。潜艇、飞机、坦克等新式武器相继问世,使战争突破了以往以陆地为主的限制,扩展到海底和空中;新的交通工具的出现,提高了军队的机动能力,使得战争能够在更大范围内进行;电报、电话和无线电等新通讯工具出现,实现了远距离的信息传输,能够在世界范围内有效地指挥战争。 二、第一次世界大战的过程 大战主要在欧洲的三条战线进行:英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线交战。 西线:1914年,德军进攻法国,马恩河战役,是第一次世

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