第三单元 第十课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利-五年级下册道德与法治【优派全能检测】

提醒和关心冬冬，结果冬冬不但不领情，而 3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有 参考答案 安乐也—家国情怀 且还怪罪家人。 五、1.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结 共同维护公共利益，才能更好地享受公共生 (2)①我会先跟父母道歉；②自己做一个计划 遵纪守法等中华民族传统美德。 活，保障大家的共同利益。 课时部分 表，请爸爸妈妈监督；③我会每天控制自己 2.要从自身做起，从家庭做起，讲道德、重家风 六、这种做法不对。我认为在公共生活中，不要大声 看电脑的时间，认真完成作业。 守家规，将社会主义核心价值观融入到日常学 喧闹，不要影响他人。 第一单元我们一家人 2让我们的家更美好 习和生活中，为实现中华民族伟大复兴中国梦 七、公园、菜市场、医院体育馆、健身房、电影院、火 1读懂彼此的心 、1.共同愿望尽责出力 提供坚实的思想基础和精神支撑。 车站电影院、书店、博物馆、图书馆通过表 、1.逐渐增强自己内心2.心理想法 2.赡养老人抚育子女交流感情改善生活 3.①是一种无形的力量、一种无言的教育、一部 格，我发现：①我们每个人都离不开公共生活； 3.理解体会言谈举止批评教育 3.排忧解难4.民主5.商议承担 无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心 ②随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰 4.态度方法5.高要求6.独立和自主 6.抚养、教育和保护赡养、扶助和保护 灵，塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养 富：③公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富 7.技巧方式方法8.真实想法话题 二、1.×2./3.×4./5.×6.×7.X 德行、砥砺成才的人生信条。 了我们人生的意义。 9.看听讲说10.学习成长 8./ 4.勤俭节约就是我们家的家风。我的爸爸和爷 八、1.一旦发生火灾，会影响消防车救援。①应该提 二、1./2./3./4.×5./6.×7.× 三、1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.A8.A 爷都是老实厚道的农民，一辈子和黄土地打交 高居民的消防意识：②小区物业加强管理； 8.×9.×10./ 9.A10.B11.B 道。从我记事起，从耕种、田间管理到收获，从 ③加大对私家车违规停放的处罚力度。 三、1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.B 四、1.作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加 房屋建造、修整到装饰，只要是能学会的手工 2.①提高市民素质：②共享单车企业加强管理： 9.C10.C 强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家 活，爸爸和爷爷一定会自己干。弯曲的脊背 ③政府出台管理共享单车的政策。 四、①—留心看②—细心听③—耐心说 人最大的精神安慰 粗糙的老茧、变形的骨节就是他们“勤俭持家” 3.超市要注意不要大声喧哗，不要拥挤，不携 ④一用心讲 2.①自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习， 最鲜明的印记。 带易燃易爆的物品进入，不要影响他人购物。 五、1.下雨天，妈妈为我打伞送我上学：生病了，爸爸 掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做 六、1，对于国家：家是最小国，国是千万家。家国为 5建立良好的公共秩序 将自己的大衣披在了我的身上：面对我的成绩 到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。 本，家风正则民族兴。对于个人：家风，影响着 、1.公共秩序稳定2.公共秩序 下滑，爸爸妈妈非常的着急 ②排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观 一个人的品质和行为。 3.他人集体国家4.有序和谐 2.示例：放假了，妈妈让我上美术班，我不想上 察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多 2.(1)小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人 5.国家法制6.社会各方面7.有秩序 就和妈妈吵了几句。冷静下来，我发现妈妈是 一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家 等优秀的家风。 二、1.X2.X3.×4./5.×6./7.× 为我好，我应该和妈妈平心静气地谈谈，告诉 3.一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一杯暖心 (2)我们家的家风是礼貌、友爱、诚实、守信 8./9.×10./11.×12./ 她，我不喜欢画画，我想学弹琴。 的热水，一次家务活的分担，一次自觉高效的 在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平 三、1.D2.C3.D4.A5.C6.D7.B8.A 3.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强 学习… 时在学校，听老师的话，不和同学打架；别 9.B10.C11.B12.B13.C14.B15.C 我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与 4.①努力学习，掌握知识：②练就本领；③加强 人的东西不随便拿：遇到认识的人主动打 四、1.人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序 自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生 自身品德修养：④做到自立自强」 招呼：不管什么时候，都不说谎，用诚实守 意识，不仅是一个社会文明程度的