内容正文:
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中学教学全解[物理]
能量守恒定律与能源
学习目标:
理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散。
第10节
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中学教学全解[物理]
重点
1.能量守恒定律的内容。
2.应用能量守恒定律解决问题。
难点
1.理解能量守恒定律的确切含义。
2.能量转化的方向性。
重点难点
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中学教学全解[物理]
导入新课
在2004年,某杂志报道,一位家住“河南郑州二七区齐扎阎乡”,自称是“新加坡籍华人”“博士、院士、专家委员”名为“梁星人”的一个人,成了当时的网上名人,其原因是他声称建成了“宇宙引力能永动机”,并获得了中国专利(实际上只是申请了专利,还未获得批准),而且还有一家“海南星人永动机发电厂有限公司”正在生产永动机装备的车辆,你分析一下制造这种永动机的可行性。
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导入新课
2003年12月8日国内某媒体报道了下面的这则消息:这个冬天,对于湖南长沙市的150多万市民来说,将格外漫长,因为从今年11月30日起,可能一直要持续到明年三月份,这里的市民,将分区分片“享受”每连续供电三天后,停电24小时的“待遇”。《某某晚报》11月27日的报道中,已经赫然出现了商店秉烛营业的景观。
同学们思考,为什么会出现能源危机?应如何应对?
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1.在验证机械能守恒定律的实验中,重物带着纸带下落时,计算结果发现,减少的重力势能的值大于增加的动能的值,即机械能的总量在减少。原因是纸带和打点计时器之间的摩擦力和空气阻力对实验器材的作用。这是否说明有一部分能量消失了呢?
一、能量守恒定律
提出问题
结论:能量没有消失,它是有一部分机械能转化为内能了。
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2.生活中还有很多能量转化或转移的例子,请同学们举出几例,并说明其中的能量转化或转移过程?
一、能量守恒定律
提出问题
结论:(1)风吹树枝摆动→空气的机械能转移到柳枝上;(2)放在火炉旁的冰融化变热→内能由火炉转移到冰;(3)电流通过灯泡,灯泡发光→电能转化为光能和内能;(4)植物进行光合作用→光能转化为化学能。
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3.历史上曾有人设想制造一种不需要消耗任何能源就可以不断做功的机器,即永动机,这样的机器能不能制成?为什么?
一、能量守恒定律
提出问题
结论:永动机不能制成。因为它违反了能量守恒定律。
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4.能量守恒定律的内容。
一、能量守恒定律
提出问题
能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变。
说明:能量守恒定律的建立,是人类认识自然的一次重大飞跃,是哲学和自然科学长期发展和进步的结果,它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一,而且是大自然普遍和谐性的一种表现形式。该定律是贯穿整个物理学的基本规律之一。
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1.人类对能源的利用大致经历了哪三个时期?
二、能源和能量耗散
提出问题
结论:人类对能源的利用大致经历了三个时期,即柴薪时期、煤炭时期、石油时期。
2.什么是能量耗散?
结论:能量在利用的过程中,流散在周围环境的内能,不会自动聚集起来供人类重新利用,这种现象叫能量耗散。
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3.能量耗散与能量守恒是否矛盾,该怎样理解?
二、能源和能量耗散
提出问题
结论:能量耗散和能量守恒并不矛盾,能量耗散表明,在能源利用的过程中,即在能量的转化过程中,能量在数量上并没有减少,但在可利用的品质上降低了,从便于利用变为不便于利用了。能量耗散从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性。
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4.能量耗散说明从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性。举出生活中关于这种方向性的例子,并说明其中能量的变化?
二、能源和能量耗散
提出问题
结论:能量耗散说明从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性。与热现象有关的