内容正文:
2021—2022学年度第二学期期学情诊断七年级历史试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的)
1. 公元605年起,隋朝皇帝征发了几百万民工,开凿大运河。下列关于大运河的描述,正确的是
A. 运河中心在长安 B. 运河北抵余杭,南至涿郡
C. 是隋文帝的政绩 D. 起着贯通南北交通的作用
2. 自606年开始,中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”诞生于
A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期
3. 唐太宗认为“夫欲盛而费广,费广而赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧耶”,下列唐太宗的施政贯彻这一观点的是( )
A. 整顿吏治 B. 轻徭薄赋 C. 重视科举 D. 知人善任
4. 下列哪些是唐玄宗统治时期进行的改革( )
①整顿吏治,裁减冗员 ②发展经济,改革税制
③注重文教,编修经籍 ④创立殿试,爱惜人才
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5. 下面不属于安史之乱带来的影响的是( )
A. 直接导致唐朝后期农民战争
B. 唐朝的国势从此由盛转衰
C. 逐渐形成藩镇割据的局面
D. 对社会经济造成极大的破坏
6. 五代十国的分裂局面出现统一趋势时,赵匡胤和他的后继者结束了中原和南方的分裂割据局面,他建立的朝代及其建立时间、建立者所属民族,搭配正确的是
A. 元朝——960年—汉族 B. 元朝——961年—蒙古族
C. 北宋——960年—汉族 D. 北宋——961年—蒙古族
7. 中国古代手工业发达,追求品质、追求极致的工匠精神代代相传,造就了许多手工业精品。下列文物属于宋代手工业精品的是( )
A B.
C. D.
8. 韩国前总统金大中说:“有人认为,由于有了蒙古人,人类才第一次拥有了世界史,而蒙古人坚韧不拔、勇猛无敌的精神和机智敏捷的性格塑造了伟大的成吉思汗。”下列选项不属于成吉思汗功绩的是( )
A. 统一蒙古草原 B. 完成全国统一
C. 建立蒙古政权 D. 创制蒙古文字
9. 元世祖在汉族知识分子的帮助下,逐步建立起君主专制的中央集权统治。元朝“上承天子,下总百司,领吏、户、礼、兵、刑、工六部,为最高行政机关,行使宰相职权”的中央机构是( )
A. 尚书省 B. 中书省 C. 枢密院 D. 御史台
10. 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌时期,几乎在所有中国传统科学术领域都留下了新的记录。以下科技成就属于宋代的是
①发明活字印刷术
②改进造纸术
③指南针用于航海
④火药开始用于军事
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ①④
二、材料解析题(第11题9分,第12题8分,共17分)
11. 唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗统治时期,注意吸取隋亡的教训,重视发展农业,减轻农民的赋役;注意“戒奢从简”。政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。
材料二 唐玄宗统治前期,重用人才,提倡节俭,重视兴修水利工程。开元年间,出现了政治清明,经济空前繁荣的局面,唐朝进入全盛时期。
(1)材料一、二描述了唐朝时期出现的哪两个盛世景象?根据材料指出盛世景象出现的原因。
(2)唐朝盛世景象的出现,为后世统治者提供了什么宝贵经验?
材料三 贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(3)材料三中的 “公主”指的是谁?唐蕃和亲有什么历史意义?
材料四 唐代中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。
——摘自《中外文化交流史》
(4)列举材料四中“他们把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”的史实各一例。
12. 中央集权制度延续了两千多年,专制统治不断加强,构成了封建政治制度的基本格局,对中国历史发展产生了重大影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐朝中央行政机构
材料二 宋初“始置诸州通判”“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知州、知府等地方长官)通签书(签字署名)施行”。
——《宋史·职官志》
材料三 中统、至元间,始分立行中书省……皆以省官出领其事。其丞相,皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重,改为某处行中书省。凡