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期末复习第1步·过课本(r (5)通过比较甲、乙,丙三图的实验现象,可得出结论:同种液体在相同深度处向各个 方向的压强__相等_。 考点O大气压强 1.最早证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。 2.大气压的测量 (1)最早精准测量出大气压值的物理学家是托里拆利。1标准大气压等于760m灬水 银柱产生的压强,即p_0=1.013×10^Pa。 (2)管内外水银面的竖直高度差只随外界大气压的变化而变化,其与管的粗细、长度、 形状,是否倾斜、在水银槽内的深度均无关。 (3)玻璃管中要充满水银,不能混入空气。若玻璃管中混入少量空气,则管内外水银 面的高度差变小,使测得的大气压偏小。 (4)若在玻璃管的顶部开一小孔,玻璃管与水银槽构成连通器,管中液面会下降,最终 管内外液面相平。 3.大气压随着高度的增加而减小;水的沸点随着大气压的减小而降低,故在高原地区做 饭要用高压锅。 考点O流体压强与流速的关系 1.在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。 2.飞机的升力:如图所示为飞机机翼的横截面的大致形状, 飞机前进时,气流迎面流过机翼,机翼上方气流的速度较 大,对机翼上表面的压强较小;机翼下方气流的速度较 小,对机翼下表面的压强较大,机翼上下表面存在压强 差,因而有压力差,这样机翼就受到向上的升力。 3.生活中与大气压、流体压强与流速的关系相关的现象或应用 第十章浮力 考点O浮力 1.浮力产生的原因:浮力是由于液体(或气体)对浸在其中的物体向上和向下的压力不 同而产生的,即F_m=F_向-F南∘ 河南专版物理八年级“下册人教9 基础知识梳理 2.浮力的方向总是竖直向上的。 3.浸没在液体中的物体下表面与容器底部紧密接触时,液体对物体向上的压力为0,则 此时物体不受浮力的作用,如水中的桥墩、深陷在淤泥中的沉船等不受浮力作用。 4.物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,物体所受的浮力就越大。 5.探究浮力的大小跟哪些因素有关实验命题点 6N 6N 5.6N 水 盐水 7??? 888:887777777777777737777 :::8::77777777777777F 甲 丙 戊 (1)如图甲、乙所示,物体浸在水中时所受的浮力是1N。 (2)由图甲、乙、丙可知:浸在同种液体中的物体受到浮力的大小与物体排开液体的 体积有关。 (3)由图甲、丙、丁可知:浸没在同种液体中的物体受到浮力的大小与浸没的深度 无关。 (4)由图甲、丙、戊可知:浸入液体中的物体所受的浮力大小与液体的密度有关。 (5)如图中正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图象是 D(物体未接触容器底)。 个FN 个F/N 个F/N FIN h/cm h/cm h/cm h/cm A B D (6)某同学根据生活经验“铁块放入水中会下沉,同样的铁块做成轮船却能漂浮在水 中”提出浮力的大小与物体的形状有关,请判断该同学的看法是否合理并说明理由: 不合理,铁块做成轮船后排开液体的体积发生了变化。 考点②阿基米德原理 1.阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所 受的重力,即F浮=G排=P液V排g。阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于气体。 2 称重法:F浮=G-F拉 公式法:F浮=G排=p液V排g 浮力的计算 定义法:F浮=F向上一F向下 平衡法:物体漂浮或悬浮时,F浮=G 10 河南专版物理八年级下册人教 期末复习第1步·过课本 3.探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验命题点 0主0 0全0 0士0 F 3 F 55 水 甲 乙 丙 丁 (1)如图所示,我们分别用F、F2、F3、F,表示相应步骤中弹簧测力计的示数,则石块浸 没在水中受到的浮力大小为F,-F,。 (2)溢水杯中盛满水,若图中四个测量值F、F,、F、F4满足关系式F2-F=F4-F, 侧阿基米德原理将得到验证。 (3)若在丙步骤中,石块未浸没,其他步骤正确,对实验最终结论无影响。 (4)若实验中发现F,-F,≠F4-F,造成这种结果的原因不可能是B(填序号)。 A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中,弹簧测力计都没有调零 C.步骤丙中,石块浸没后,碰触到溢水杯的底部 (5)为了使结论更具有普遍性,下一步的操作是用原来的方案将水换成酒精进行实 验(或用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验等)。 考点③物体的浮沉条件及应用 物体的浮沉条件 p<p液,F浮>G, p<p液,F浮=G p=p液,F浮=G p>p液,F浮<G, 上浮 漂浮 悬浮 下沉、沉底 2.物体浮沉条件的应用 应用 原理 把船体做成空心的,增大其排开水的体积,增大受到的浮力,从而使其漂 轮船 浮在水面上 通过向水舱中注水或排出水舱中的水来改变自身的重力,最终实现下潜 潜水艇