基础知识梳理 第八章 运动和力-2022春八年级下册物理期末真题精选【王朝霞系列丛书】人教版 河南专版

期末复习第1步·过课本（加 5.探究重力的大小跟质量的关系实验命题点 （1)实验中，需要的测量工具有弹簧测力计和_托盘天平_。 （2)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计 在_竖直_方向调零。 （3)把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数_等于_钩码所受 的重力。 （4)判断重力的大小跟质量的关系的方法：①图象法：根据测得的数据，作出G-m图 象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比；②比值法：算出重力G与质量m的比 值，若为一定值，则说明二者成正比。 （5)实验结论：物体所受的重力与它的质量成_正比 第八章运动和力 考点O牛顿第一定律 1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状 态。 2.对牛顿第一定律的理解 （1)牛顿第一定律所描述的是一种理想情况，因为在自然界中不受力的物体是不存在 的。物体所受的多个力的效果互相抵消，此时的状态等效于不受力。 （2)力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 （3)牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量经验事实的基础上，通过进 一步推理而概括得出的。 (4)物体所受力全部消失后的运动状态分析：若力消失时物体速度为0，则物体将保持 静止状态；若力消失时物体速度不为0，则物体将以力消失时的速度的大小和方向做 匀速直线运动。 3.惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 【易错提示】惯性是物体固有的属性，一切物体都具有惯性；物体的惯性只与物体的质 量有关，质量越大，惯性越大，运动状态越难改变；惯性不是力，不能说物体受到惯性 （或惯性力)的作用。 河南专版物理八年级下册人教3 基础知识梳理 4.解释惯性现象的一般步骤 步骤 示例（匀速直线行驶中的汽车刹车 定对象：确定研究对象 座位上的乘客 看状态：确认研究对象处于什么状态 乘客随汽车一起做匀速直线运动 出状况：判断环境变化 汽车刹车 判改变：判断研究对象哪一部分的运动状态发生改变 乘客的下半身由运动变为静止 维原状：判断研究对象哪一部分的运动状态不变 乘客的上半身由于惯性仍向前运动 得结论：判断所发生的现象或造成的结果 乘客身体前倾 5.惯性的利用与防范惯性产生的危害 惯性的利用 防范惯性产生的危害 运动员跳远时助跑、紧固锤头时撞击锤柄 汽车安全带与安全头枕、行车时保持车距 的下端、将脸盆中的水泼出去等 汽车在急转弯路段要减速等 6.探究阻力对物体运动的影响实验命题点 毛巾表面 棉布表面 木板表面 (1)实验时小车从同一斜面同一高度静止下滑，目的是使小车到达斜面底端时有 相同的速度，这种研究问题的方法是控制变量法 (2)实验表明，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，进而推理 可知，若水平面绝对光滑，小车将做匀速直线运动。 (3)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，对上面的实验进行科学推理， 概括出了著名的牛顿第一定律。 考点②二力平衡 1.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一 条直线上，这两个力就彼此平衡。可概括为“同体、等大、反向、共线”。 2.二力平衡条件的应用：判断两个力是否是一对平衡力；判断力的大小和方向，可根据一 对平衡力中一个力的大小和方向判断另一个力的大小和方向；判断物体的运动状态， 物体受平衡力时，保持静止或做匀速直线运动。 3.平衡力与相互作用力的异同点 平衡力 相互作用力 作用在同一个物体上；一个力消失 作用在不同的物体上；同时产生，同 不同点 后，另一个力可存在 时消失 相同点 大小相等，方向相反，作用在一条直线上 4 河南专版物理八年级下册人教 期末复习第1步·过课本 4.作受力示意图的一般步骤：(1)明确受力物体，确定力的作用点；(2)确定物体所处的 状态是平衡状态还是非平衡状态，并根据物体所处的状态判断物体所受力的情况； (3)过力的作用点，沿力的方向画一条带箭头的线段，标上力的符号与大小，若多个力 之间存在大小关系，应通过线段的长短加以区分。 5.探究二力平衡的条件实验命题点 (1)本实验通过调整钩码数量来改变F,和F,的大小。 F小车F 滑轮@ 回滑轮 (2)实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面 间的摩擦力更小，从而减小其对实验结果的影响。 钩码 钩码 (3)当两端分别挂上两个相同的钩码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个 力的大小相等。 (4)实验中保持两边钩码数量相等，用手将小车扭转一个角度后释放，松手后小车将 无法在此位置平衡。这是为了探究二力平衡时，两个力是否作用在同一直线上。 (5)小明用轻质硬纸片代替小车，在两端挂上数量相等的钩码时，硬纸片保持静止，用 剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，