限时训练 15 走向近代（教材梳理）-2022【鸿鹄志·中考王】历史（河北）精练本配套课件

第一编　教材考点梳理 限时训练 15　走向近代 一、选择题 1．(2021·石家庄28中三模)“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了( B ) A．人文思想的传播 B．手工工场的产生 C．新航路的开辟 D．工厂制度的确立 2．据记载，英国纽伯里的手工工场有200名织工织布，并有200名学徒在帮工，100名妇女被用来梳理羊毛，200名少女在照看纺车，拣选羊毛则是由150名儿童去做。呢绒一经织好，立即交到50名剪毛工人和80名整饰工人手里。材料说明手工工场( D ) A．采用资本主义的生产方式 B．面向市场进行生产 C．工场生产技术水平高超 D．生产集中，分工明确 3．如表反映出租地农场和手工工场的共同点是( B ) A. 劳动者掌握着生产资料 B．存在雇佣关系 C．产品只是满足自我消费 D．存在人身依附关系 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场 4．(原创题)“正当西班牙和葡萄牙用武力在海上和遥远的大陆上进行征服的时候，意大利凭着它的精神，在整个古老的欧洲建立起自己的帝国。”材料中“精神”的倡导者有( C ) A．麦哲伦 B．莎士比亚 C．但丁 D．牛顿 5．14世纪，这些人依靠从商业、银行业和手工业活动中获得的财富，能够雇佣大批诗人、学者和艺术家……通过他们，资产阶级可以抒发自己的理想与价值观念。材料表现的是( B ) A．手工工场快速发展 B．文艺复兴运动的背景 C．新航路开辟的影响 D．资本主义制度的确立 6．(原创题)刘宗绪在《历史学科专题讲座》中写道：“富农在各地所占比例不尽相同。农民们称他们是‘乡间名人’‘村里的首户’等，他们虽然已是资产者，但在当时条件下，他们的土地在法律上仍属于领主，他们与领主仍保持着宗法关系，必须按时履行封建义务。”由此可见( C ) A．富农阶级成为当时农村的主要阶级 B．富农阶级成为当时农村生产力代表 C．资本主义富农经济还受到封建制度制约 D．资本主义富农经济辅佐国家政权的建立 7．陈衡哲在《西洋史》中提道：“文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的。”对此理解正确的是( B ) A．“复生”是指全面继承古典文化 B．“新生”是指宣传资产阶级人文主义思想 C．“新生”必须以“复生”为前提 D．该提法准确反映了文艺复兴的内容与影响 8．14世纪以后，经济关系的巨大变化已经使教会的说教显得极为虚伪。这种变化的压力开始慢慢地修改着“商人从来得不到神的欢心”这一古老的谚语。这说明( C ) A．资产阶级要求掌握更多政治权利 B．文艺复兴冲击了封建神学思想 C．商品经济的发展冲击了教会的思想束缚 D．新航路开辟推动资产阶级统治的建立 9．(原创题)在人文主义思想影响下，文艺复兴推动了传统大学在指导思想、管理体制、课程与教学内容、科学研究等方面向世俗化、民族化、科学化和现代化方向发展。由此可见，文艺复兴( C ) A.使欧洲建筑风格发生了根本性变化 B．推动了人们在服装上的改造 C．促使欧洲传统大学向近现代高等教育发展 D．促进了人们的思想解放和进步 10．文艺复兴前夕，意大利的市民阶层重视自由，因为没有自由就不能携带商品走南闯北；敢于冒险，因为害怕漂洋过海商品就缺乏广阔的市场；主张宗教宽容，因为不敢和异教徒接触就会失去可观利润。这说明意大利( B ) A．最早产生资本主义萌芽 B．经济发展催生人文主义 C．资产阶级宣扬自由平等 D．最先开始远洋探险活动 11．(2021·石家庄28中模拟)对于中世纪的欧洲，文艺复兴的人文主义者把它称为“黑暗时代”；19世纪黑格尔则认为中世纪的欧洲“有着一个崭新的精神”；进入20世纪后，越来越多的学者认为“现代西方是中世纪的产物，是中世纪形成的新生文明”。这说明( D ) A．对历史现象不存在着客观认识 B．站在不同的立场会得出不同的历史结论 C．后来研究者会根据需要修改结论 D．历史结论随着史学研究的深入更加客观 12．(2021·温州中考)八里尔银币的流通可以说明( D ) A．整个美洲变成了