第四单元梳理卷-2021-2022学年小学六年级下册科学优佳好优选卷（大象版）

第四单元梳理卷 实践检验。在检验中发现不足，再反复改进。最后，就能够制作成 令我们满意的新型雨具了。 六年级·科学下DX 答案与 考点梳理 详解 考点全练 9.我们所经历的改进与制作过程，是不断发现问题和解决问题的过程。 二、对答如流。 T 一、知识宝库 请你简要叙述，传统雨具有哪些缺点？ 1.雨伞、雨被、雨衣等是我们日常生活中经常使用的防雨工具。 传统雨具主要是雨伞和雨衣（雨披）。雨伞的特点：①金属铰链处易损坏； 2.观察要认真细致，可以从面料、结构、功能等方面进行分析研 ②骨架与布料的结合处易脱落；③有风的雨天效果不佳；④长柄伞防风效果 究。为了掌握更多的情况，我们还可以到商店里调查或采访其他人。记 好，但不方便携带；折叠伞方便携带，但防风效果不好，易翻转；⑤需要手持，某 量 录要真实具体。 些时候如骑车时很不方便；⑥金属结构可能会引雷。雨衣（雨被）的特，点：①普 3.讨论分析我们搜集的资料，看着其他人解决问题的方法哪些是值得我们 通的雨衣（雨披）穿起来雨水会流到裤腿上和雨靴里；③塑料雨衣（雨披）天冷 学习与借鉴的。 的时候会变硬，穿着不舒服；③雨衣（雨披）的帽子影响视线，扭头不方便；④透 金 4.针对雨具是需要克服的缺点，根据我们的研究条件，小组讨论设计 气性差，出汗后很难受；⑤样式单调。 几个比较可行的改进方案，这是我们进行改进与制作的重要基础。 三、科学探究。 5,设计改进方案时要注意：针对雨具的缺点，明确改进目的；具有 从我们日常生活和学习使用的物品或遇到的情况中挑出一种，寻找它的 改进和制作的条件；小组成员分工合理；做好器材准备；注意听取 一个缺点，再设计一份改进方案。 别人的意见，灵活地调整设计思路。 所选情况：给花草浇水。 赵 6.不要轻易破坏雨伞、雨披，可以先在碎布上尝试制作；使用 缺点：家人长时间外出，或长时间忘记给花草浇水，会导致花草因干旱死亡。 剪刀、电烙铁等工具时，一定要注意安全；小组成员要团结协作。 改进设计：①准备几个稍厚一点儿的、完好的一次性塑料袋或保鲜袋；②在袋 7.选择材料时，要考虑到它的反光性、 透明性 、 导电性等。 中装入大半袋水，用线把袋口扎紧；③在带子的底部或侧面用针尖大致均匀地 正确地选择和使用材料十分重要。常见的材料可以分为天然材料和 扎几个细小的孔：④把装有水、扎了孔的袋子孔向下放在花盆中，并尽量把花 人造材料。人类为了满足生产和生活的需求，不断地发明新的材料。 草周围的土盖严，这样可以防止水分蒸发，同时，袋中的水可以通过小孔非常 8.参考征集来的金点子，继续改进与制作。改进与制作好的雨具，必须经过 缓慢地渗入花盆的土壤中，以提供花草生长所需水分。 -17- -18-第四单元复习卷 -，1.天然人造发明材料 2.英麦金杜斯橡胶防水帕克斯二硫化碳 橡胶防水查尔斯查尔斯雨衣公司 3.雨伞雨披雨衣4.充气游泳圈5.磁 二1.×2.√3.×4.√5.√ 三，1.c2.C3.A4.D5.ADEH=BCFC 四、一个重要的方法就是从学习，生活中不顺当、不方便、不合 理的事情着手，列举缺点，多想想“有什么缺点需要改进”， 然后再去寻找克服缺点的方法。这种根据现有事情的缺 点而提出改革设想的方法称为缺点列举法，也是进行发明 创造的一种简便有效的方法。 五，提示：结合生活实际，写出两种即可。