热点09 全面现代化与中国特色社会主义理论体系-备战2022高考历史之学术热点命题预测

热点09 全面现代化与中国特色社会主义理论体系 【热点速递】 社会学自创建之始就将解释现代化带来的巨大社会变革作为学科使命。中国式现代化道路迥异于西方的现代化进程，具有自身鲜明的特色，创造了人类文明新形态。 2021年度，中国社会学界以习近平总书记在经济社会领域专家座谈会上提出的不断发展中国特色社会主义社会学为引领，在系统总结学科发展成就经验、挖掘历史资源、进行中西文明比较的基础上，进一步凝聚共识，阐发中国式现代化实践自身的逻辑，推进中国特色社会主义社会学构建，进而服务于社会主义现代化建设。相关研究成果主要体现在以下三个层面： 1．从理论层面建构和梳理“中国特色社会主义社会学”“新发展社会学”等标识性概念的研究框架、方法体系及发展脉络。 2．通过纵向的历史镜鉴和横向的文明互鉴，以社会学视角总结中国式现代化的特有要素和实践逻辑。 3．基于经验研究，以中国特色社会主义社会学的知识体系回应中国社会面临的重大现实问题，如城乡基层治理、脱贫攻坚与乡村振兴、网络安全等。 一个现代化的社会，是既充满活力又拥有良好秩序的社会，呈现出活力和秩序有机统一。社会学作为一门学科，中心使命是揭示社会良性运行和协调发展的条件和机制。 2021年度，中国社会学界按照发展中国特色社会主义社会学的要求，围绕全面建设社会主义现代化国家新征程中的重大战略需求和现实问题，不断加强文化自觉、理论自觉和实践自觉，不断加强理论和政策创新，加快构建中国特色社会主义社会学理论体系，取得了丰硕成果。中国现代化事业的全面推进，必将为中国特色社会主义社会学的发展提出更强烈的需求、提供更丰富的素材，中国特色社会主义社会学学科体系学术体系话语体系、全面现代化的推进方略、共同富裕的实现路径与社会机制、社会老龄化与中国人口发展战略、美好生活与社会政策、科技革命与数字社会治理等内容，将成为中国特色社会主义社会学研究的重要课题。 【名师点拨】 【点拨】近现代中国的思想解放潮流和重大理论成果知识梳理 一、近代中国的思想解放潮流 （1）“师夷长技”的主张（林则徐与魏源的主张） 近代中国新思想的萌发（19世纪40年代） 历史背景： ①鸦片战争后中国面临着西方的侵略，民族危机深重 ②鸦片战争后西学东渐，为时人放眼世界提供了机会 ③鸦片战后地主阶级经世派开始向西方学习富国强兵之道 代表人物： ①林则徐（1785-1850）主持编译《四洲志》、开眼看世界的第一人 ②魏源（1794-1857）编撰《海国图志》、首倡“师夷长技以制夷” 历史影响：林则徐、魏源力倡探求域外新知、“师夷长技”的主张，开近代中国向西方学 习风气之先，拉开了近代中国思想解放的帷幕（关注世界形势、启迪思想解放） “中学为体，西学为用” 近代中国的洋务思潮（19世纪60年代至90年代） 历史背景： ①第二次鸦片战争（1856－1860）后民族危机进一步加重 ②第二次鸦片战争后西学在中国的进一步传播 ③林则徐、魏源等地主阶级经世派思潮的影响和推动 基本原则：“中学为体，西学为用”（中体西用） 中学为体：以维护君主专制制度和纲常名教为根本 西学为用：以学习西方近代自然科学技术为手段 历史影响： ①洋务思潮直接推动和指导了洋务运动（自强与求富·师夷长技以自强） ②为中国民族资本主义的发展创造了一定的条件 ③客观上推动了近代中国思想解放潮流的进程 （2）维新思想 近代中国维新思想（19世纪90年代） 历史背景： ①甲午战后列强瓜分中国，民族危机空前严重 ②甲午战后中国民族资本主义得到初步发展 ③中国民族资产阶级发展壮大并开始走上政治舞台 ④西学在中国的进一步的传播 代表人物： ①康有为（1858-1927）编写《新学伪经考》和《孔子改制考》，借助孔子和西学来宣传变法，以挽救民族危亡，论证君主立宪取代君主专制的发展趋势。 ②梁启超（1873-1929）发表《变法通议》等文章，批判君主专制，鼓吹兴民权，主张君主立宪、变法图存。 ③严复（1854-1921）译著《天演论》宣传物竞天择、优胜劣败的进化论思想，以警醒国人、变革维新。 历史影响： ①资产阶级维新思想对戊戌变法起了重要的推动作用 ②资产阶级维新思潮是爱国、进步的思想启蒙运动 ③资产阶级维新思想对辛亥革命及新文化运动也产生积极影响 魏源、林则徐的“师夷”思想与维新变法思想之比较： 相同之处：都面临着民族危机，都有救亡图存的意愿，都主张向西方学习，都推动了思想的启蒙。 不同之处：前者为地主阶级，后者为资产阶级维新派；前者从根本上是为了维护和加强传统制度，后者是要变君主专制为资本主义民主制度；前者学习西方文化以物质技术层面为主，后者学习西方文化则以政治制度层面为主。 （3）新文化运动（1915－1919） 历史背景： ①中华民国成立后中国民族资本主义进一步发展 ②资产阶级要求冲破儒家思想束缚，追