内容正文:
广州市花都区邝维煜纪念中学 范健新
第四课:准确把握概念
4.2明确概念的方法
绿色手绘风教育教学课件主题班会
【主议题】如何明确概念?
任何概念都是内涵和外延的统一。概念的内涵和外延不可能固定不变。
议题1:如何运用定义的方法以明确概念的内涵?
议题2:如何运用划分的方法以明确概念的外延?
【主议题】如何明确概念?
议题1:如何运用定义的方法以明确概念的内涵?
任何概念都是内涵和外延的统一。概念的内涵和外延不可能固定不变。
运用定义的方法明确概念的内涵
定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
(1)什么是定义
被定义项、定义项、定义联项。
(2)定义的构成
文学
被定义项
就是
定义联项
以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术
定义项
湖南长郡卫星远程学校 录制
2022年上学期 制作 20
长沙市长郡中学 文雪颖
(3)定义的最基本方法:种差+属概念
运用定义的方法明确概念的内涵
文学
被定义项
就是
定义联项
以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术
定义项
文学
被定义项
就是
定义联项
以语言文字为工具形象化地反映客观现实
定义项
艺术
的
种差
属概念
回顾:P24
概念的相容关系其中包括属种关系或种属关系。
①什么叫属概念?(外延大的概念)
②什么叫种概念?(外延小的概念)
③例:“动物”与“马”是属种关系。
“文学”与“音乐”“绘画”等各概念的本质属性上的差别
湖南长郡卫星远程学校 录制
2022年上学期 制作 20
长沙市长郡中学 文雪颖
能思维并能制造和使用生产工具
动物
的
人
是
被定义项
定义联项
种差
属概念
定义项
一.明确内涵的方法
运用定义的方法明确概念的内涵
文学
被定义项
就是
定义联项
以语言文字为工具形象化地反映客观现实
定义项
艺术
的
种差
属概念
6
(4)下一个正确定义的要求
首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;
概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。
其次,应该遵循必要的逻辑规则。
下定义应遵循哪些逻辑规则?
运用定义的方法明确概念的内涵
①定义项与被定义项的外延必须全同
②定义项不能直接或间接地包含被定义项
③定义一般不