4.2明确概念的方法 课件-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

2022-05-12
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 明确概念的方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.26 MB
发布时间 2022-05-12
更新时间 2022-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33517458.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广州市花都区邝维煜纪念中学 范健新 第四课:准确把握概念 4.2明确概念的方法 绿色手绘风教育教学课件主题班会 【主议题】如何明确概念? 任何概念都是内涵和外延的统一。概念的内涵和外延不可能固定不变。 议题1:如何运用定义的方法以明确概念的内涵? 议题2:如何运用划分的方法以明确概念的外延? 【主议题】如何明确概念? 议题1:如何运用定义的方法以明确概念的内涵? 任何概念都是内涵和外延的统一。概念的内涵和外延不可能固定不变。 运用定义的方法明确概念的内涵 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 (1)什么是定义 被定义项、定义项、定义联项。 (2)定义的构成 文学 被定义项 就是 定义联项 以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术 定义项 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 20 长沙市长郡中学 文雪颖 (3)定义的最基本方法:种差+属概念 运用定义的方法明确概念的内涵 文学 被定义项 就是 定义联项 以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术 定义项 文学 被定义项 就是 定义联项 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 定义项 艺术 的 种差 属概念 回顾:P24 概念的相容关系其中包括属种关系或种属关系。 ①什么叫属概念?(外延大的概念) ②什么叫种概念?(外延小的概念) ③例:“动物”与“马”是属种关系。 “文学”与“音乐”“绘画”等各概念的本质属性上的差别 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 20 长沙市长郡中学 文雪颖 能思维并能制造和使用生产工具 动物 的 人 是 被定义项 定义联项 种差 属概念 定义项 一.明确内涵的方法 运用定义的方法明确概念的内涵 文学 被定义项 就是 定义联项 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 定义项 艺术 的 种差 属概念 6 (4)下一个正确定义的要求 首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性; 概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 其次,应该遵循必要的逻辑规则。 下定义应遵循哪些逻辑规则? 运用定义的方法明确概念的内涵 ①定义项与被定义项的外延必须全同 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③定义一般不

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