4.2明确概念的方法 导学案-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

《逻辑与思维》第四课 第二框 明确概念的方法 导学案（含答案） 【探究一】运用定义的方法明确概念的内涵 (1) 什么是定义 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 (2) 定义的构成： ①被定义项、定义项、定义联项。 ②请指出下面定义的构成：文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术。 被定义项是“文学”； 定义项是“以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术”； 定义联项是“的”。 (3) 定义的最基本方法：种差+属概念 ①回顾：概念的相容关系其中包括属种关系或种属关系。P24 属概念是外延大（选填“大”“小”）的概念；种概念是外延小（选填“大”“小”）的概念。例：“动物”与“马”是属种（选填“属种”“种属”）关系。 ②所谓种差，即同一属概念下此种与其他种的本质上的差别。 ③请以“种差+属概念”分析以下定义：文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术。 “艺术”是属概念，它包括“文学”以及“电影”“音乐”“绘画”等种概念；“以语言文字为工具形象化地反映客观现实”是“文学”这个种概念与“电影”“音乐”“绘画”等种概念的本质差别，即种差。（此处四空选填“文学”“以语言文字为工具形象化地反映客观现实”“艺术”） (4) 下一个正确定义的要求 首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性； 其次，应该遵循必要的逻辑规则。 【探究二】下定义应遵循的逻辑规则 （1） 规则一：定义项与被定义项的外延必须全同，否则会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 分析“文学就是艺术”这一定义：定义项是“艺术”，被定义项是“文学”，定义项的外延大于（选填“大于”“小于”）被定义项的外延，犯了“定义过宽”的逻辑错误。 （2） 规则二：定义项不能直接或间接地包含被定义项，否则会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 分析“逻辑是一门专讲逻辑的学问”这一定义：定义项是“一门专讲逻辑的学问”，被定义项是“逻辑”，因为定义项直接包含被定义项，所以犯“同语反复”的逻辑错误。 （3）规则三：定义一般不能用否定形式，否则会犯“否定定义”的逻辑错误。 分析“逻辑不是文学”这一定义：因为定义用了“不是”这一否定词，所以犯了“否定定义”的逻辑错误。 （4）规则四：定义不能用比喻，否