第2单元 习作：我的奇思妙想（课件PPT）-【教材解读】四年级语文下册（部编版）

我的奇思妙想 1 空中花园 未来汽车 2 未来教室 手术机器人 习作内容 （1）你想发明什么？ （2）它是什么样子的？ （3）有哪些功能？ 样子 功能 可以从哪些方面描述它的样子？ 材料 颜色 形状 大小 怎样明晰地描绘它的功能？ 中心句：总述 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐身战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 举例说明 可以在开头用一句话概括功能，作为中心句。接着围绕中心句选材料，具体描绘功能。 小组合作： （1）小组成员相互交流自己的奇思妙想。 （2）针对发言，互相提出修改意见。 （3）根据发言，将自己的奇思妙想写出来。 互评互改： （1）写完后读一读，看看结构是否完整，内容是否充实，自主修改。 （2）交换习作，小组互评，哪里写的好，哪里需要修改。 （3）挑选优秀习作，全班展示。 评价方面 等 级 要发明的东西写清楚 要发明的东西样子描写准确、全面 写清楚这个发明的功能 书写认真，错别字和病句少于3个 内容通顺，语言富有特色 老师或同学评语及修改意见 评价标准 时空穿梭机 我来向大家隆重介绍我的新发明——时空穿梭机。 这台行李箱大小的机器由一个显示器、一个键盘和一台主机组成，看起来很平常，像大铁皮箱上摆了个盒子，但它可时神通广大、不可思议的。 这台机器的操作方法很简单。先按下键盘右下方“过去”“未来”两个按键中的一个，听到主机“嘟嘟”响了两声以后，在显示器输入你要到的时间和地点，按下“确认”键。接着，机器右边会出现一扇神秘的黑洞洞的大门，走进去，你就到了你要去的时间和地点。 范文赏析 如果你想看看过去，只要按下“过去”按键，然后输入时间和地点，按下“确定”按键，迈进大门，就可以亲眼目睹当时的生活了。当你想回到现在，只要大喊一声“让我回去”，然后一头钻回已经出现在你背后的那扇大门，就可以奇迹般地回到现在。 如果你想看看未来，那也是轻而易举的事。操作流程跟过去是一样的。欣赏够了，大喊一声“让我回去”，结束你的未来之旅。 你可别以为这种时空穿梭机耗电量大、不方面，其实它是太阳能的。键盘右上角的网格状图形就是一个强劲的太阳能接收器，它可以保证时空穿梭机永远为你效劳。 时空穿梭机如此神奇，你是不是也很想拥有它呢？ 与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。 ——哥雅 13 $