第3单元 11 赵州桥（课件PPT）-【教材解读】三年级语文下册（部编版）

卢沟桥 玉带桥 五亭桥 赵州桥 初读课文 要求： 1.正确、流利有感情地朗读课文，做到不添字、不漏字。 2.通过寻找近义词的方法和图片法理解词意。 读读下面句中加红的词语，看看能不能换成另一个词？想想为什么。 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。 河北省赵县的洨（xiáo)河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。 这座桥不但坚固，而且美观。 默读与“桥墩、横跨、桥洞”相关的句子，对照着看课文插图，找一找、想一想词语的意思。 依照思维导图提示，把课文分成三部分。 整体感知 概括课文主要内容。 河北省赵县的洨河上，有一座（ ）的石拱桥，叫赵州桥，它非常（ ），而且（ ），是我国宝贵的（ ）。 1.“创举”是什么意思? 2.为什么说赵州桥的设计是建桥史上的创举? 3.这样的设计有什么好处？ 朗读第2自然段 赵州桥距今已1400多年，经历了10多次水灾，8次战乱和多次地震，特别是1966年邢台发生的7.6级地震，邢台距这里有40多公里，这里也有四点几级地震，赵州桥都没有被破坏。1963年的水灾，大水淹到桥拱的龙嘴处，据当地的老人说，站在桥上都能感觉桥身很大的晃动。 拓展资料 借助课文和拓展资料，用自己的话说一说赵州桥的创意设计。 朗读第3自然段，画出段落中心句。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：（ ），（ ）；（ ），（ ），（ ）；还有的（ ）。所有的（ ），真像活了一样。 练笔小提示：用上“有的……有的……还有的……”句式；抓住你所想的神话、传说中的人物动作来写。 如果你是导游，面对中外宾客，你会怎么向游客介绍赵州桥？试着用上“世界闻名、雄伟、创举、美观”等词。 ◎请同学们做游客，评论导游介绍得是否清楚、连贯。 ◎评论要求： 1.是否能用上以上词语说清楚、完整。 2.是否能围绕一个意思把一段话说清楚。 我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。 ——毛泽东 $